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Hochschule
Didaktische Ausflüchte? Nein danke!
Zürich, Januar 2004 - "Die momentan schwappende Welle der Didaktisierung von E-Learning tut mit ihrer Zentrierung auf den ach so armen Lerner so, als ob E-Learning für diese Leiden verantwortlich sei. Dass Lernen mühsam ist, wird schlichtweg negiert." Weil Thomas Glatt von der Credit Suisse genug hat von Ausflüchten, veranstaltet er am 10. Februar auf der LEARNTEC 2004 in Karlsruhe einen "Workshop für Spinner, Narren und Querdenker". » MEHR
WebCT Vista 2.0
LYNNFIELD, Mass., Januar 2004 - Während sich in den USA bereits die Version Vista 2.1 anschickt, den Markt zu erobern, setzt WebCT in Deutschland auf die Durchschlagkraft von Vista 2.0 als Komplettlösung für Bildungseinrichtungen mit "gesamtunternehmerischer eLearning Ausrichtung". WebCT Vista 2.0 enthält Funktionen, die die Kursentwicklung für Fakultäten vereinfachen und den einrichtungs- und systemweiten Einsatz beschleunigen. Darüber hinaus beinhaltet es eine erweiterte Auswahl an Schnittstellen für Internet-Dienste. » MEHR
Kick-off für "LeActiveMath"
Saarbrücken, Januar 2004 - "LeActiveMath" zählt unter die E-Learning Projekte, die mit einer hervorragenden Bewertung, dreijähriger Laufzeit und 0,8 Millionen Euro im Rahmen des 6. europäischen Forschungsrahmenprogramm gefördert werden. » MEHR
Thüringen im Lehr- und Lernnetz
Jena, Januar 2004 - Wie die Qualität der Lehre in den Hochschulen verbessert werden kann, ist eine permanente Frage in bildungspolitischen Diskussionen. Eine Antwort könnte in einer stärkeren Kooperation von Universitäten und Fachhochschulen liegen. Diesen Weg erprobt nun das Projekt "Digital Teaching (DT) Workspace" der Friedrich-Schiller-Universität Jena. » MEHR
Texte zum Herunterladen
Bielefeld, Januar 2004 - Um den Erfahrungsaustausch zwischen Lehrenden und Lernenden an Hochschulen zu unterstützen, wurde jetzt das Projekt "Lehridee" ins Leben gerufen - eine Kooperation des Netzwerks Hochschuldidaktische Weiterbildung der Fachhochschulen des Landes NRW mit der Hochschulbibliothek der Fachhochschule Bielefeld. » MEHR
eLearning im Strafvollzug
Berlin, Januar 2004 - An der Technischen Universität Berlin suchen Wissenschafter nach Wegen, die Grenzenlosigkeit des Internets mit den Grenzen einer Haftanstalt zu vereinbaren. Das Forschungs- und Entwicklungsprojekt "e-Learning im Strafvollzug", kurz "e-LiS", will das Internet als Lernmittel an den Gefängnissen einführen. » MEHR
Microsoft gründet Bildungsnetzwerk
München, November 2003 - Microsoft wird die Förderung von Bildungsprojekten in Deutschland bündeln und sein Fördervolumen von bislang rund 30 Mio. EUR um einen zweistelligen Millionenbetrag erhöhen. » MEHR
Fit für die lernende Organisation?
Stuttgart, November 2003 - Die Frage nach dem richtigen Umgang mit Wissen verunsichert selbst erfolgreiche Unternehmen. Unter dem Titel "Fit for Learning Organisation" führt der vom Fraunhofer Institut für Arbeitswirtschaft und Organisation (IAO) betreute Benchmarking-Club Wissen, Lernen & Informationsbrokerage ein Online-Untersuchung durch. » MEHR
"lo-net" geht in den Pilotbetrieb
Berlin, Oktober 2003 - Seit dem 30. September gibt es in Berlin eine neue Dimension des Schulunterrichts. Mit der Freischaltung der neuen Version des Lehrer-Online-Netzwerkes "lo-net" haben Lehrerinnen und Lehrer die Möglichkeit, untereinander und mit ihren Schülern Erfahrungen beim Lernen in Computernetzen zu sammeln. » MEHR
Die Dropout-Raten senken
Freiburg, Oktober 2003 - Der Lern-Shop, den Dr. Roland Sauter während der LernLandschaften leitet, stellt ein eLearning-Produkt zum Thema Projektmanagement in den Mittelpunkt, mit dem bereits über 5.000 Lernende in Unternehmen und an Fachhochschulen trainiert wurden. » MEHR
