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Hochschule
Mehr Flexibilität für's Uni-Leben
Lynnfield / Madrid, Dezember 2004 - Die Universität Complutense in Madrid, eine der ältesten Hochschulen Europas und größte Bildungseinrichtung in Spanien, wird künftig ihre eLearning-Aktivitäten einheitlich über die WebCT Campus Edition steuern. » MEHR
Wie mit "Zauberhand"
Darmstadt, November 2004 - Eine neue Software aus dem Institut für Mulitmedia-Kommunikation (KOM) der TU Darmstadt soll zukünftig helfen, eLearning kostengünstiger einzusetzen. "Oftmals verschwinden aufwändig erzeugte Lernressourcen im digitalen Nirgendwo. Das Wiederfinden ist dann genauso teuer, wie eine Neuerzeugung", beschreibt KOM-Leiter Prof. Dr. Ralf Steinmetz ein gängiges Problem. In seinem Institut wurde deshalb ein intelligenter Helfer erfunden. » MEHR
Das Schnäppchen zur SYSTEMS
Bonn, Oktober 2004 - Eine Ausstattungsoffensive für Bayern startet SMART Technologies anlässlich der SYSTEMS: 100 SMART Board Interactive Whiteboards stehen für bayerische Schulen zum Förderpreis von 500,- Euro bereit. Die gesamte Fördersumme beträgt über 200.000 Euro. » MEHR
Center for Knowledge Interchange
Berlin, Oktober 2004 - Als einer von nur drei Universitäten bundesweit ist es der TU Berlin gelungen, eine strategische Allianz mit der Siemens AG ins Leben zu rufen. Sie manifestiert sich als Center for Kowledge Interchange (CKI). » MEHR
Intelligentes eLearning für Europa
Kaiserslautern / Saarbrücken, Oktober 2004 - Im Zentrum des EU-Forschungsclusters iClass steht die Entwicklung eines europaweit einsetzbaren eLearning-Systems und die Definition länderübergreifender Standards, die demographische, kulturelle und sprachliche Besonderheiten der nationalen Schulsysteme der EU-Mitgliedstaaten berücksichtigen. » MEHR
Open-Source-Plattform "Stud.IP"
Göttingen, Oktober 2004 - Das Lernmanagement-System "Stud.IP" sowie Diskussionen über die Erfahrungen mit und die Erwartungen an die Software stehen im Mittelpunkt der zweite Tagung zum Thema Lern- und Informationsmanagement in der Göttinger Universität. Die Göttinger data-quest GmbH, der IHK Hannover und die Zentrale Einrichtung Medien (ZEM) der Göttinger Universität laden gemeinsam Vertreter aus Hochschulen, Unternehmen und anderen Bildungseinrichtungen ein. » MEHR
Praxisnahe Ärzteausbildung
München, Oktober 2004 - Eine klare Diagnosestellung ist eine der zentralen Herausforderungen angehender und praktizierender Ärzte. Problemorientiertes Lernen anstatt sturer Paukerei ist daher eine Forderung, die neben dem klinisch-praktischen Unterricht auch mit Hilfe fallbasierter diagnostischer Trainingssysteme im Internet verwirklicht werden soll. » MEHR
e-teaching@university
Gütersloh/Tübingen, Oktober 2004 - Die e-teaching@university ist eine Qualifizierungsinitiative, die Hochschulentwicklung durch neue Medien unterstützt. Künftig können Dozierende auf ein frei verfügbares Informationsangebot mit über 1000 Seiten zu Fragen von Didaktik, Technik und Organisation zurückgreifen. » MEHR
"Digital Peer Publishing NRW"
Düsseldorf, Oktober 2004 - Nordrhein-Westfalen bietet seinen Wissenschaftlern zukünftig die Möglichkeit, ihre Forschungsergebnisse weltweit schnell, unmittelbar und transparent zu veröffentlichen. Wissenschaftsministerin Hannelore Kraft stellte in Düsseldorf die Initiative "Digital Peer Publishing NRW" (DIPP) vor. » MEHR
Mangel an Strategie?
Hamburg, Oktober 2004 - WebCT, in den USA beheimateter internationaler Player unter den (Hochschul-) Lernplattform-Anbietern, zählt bereits mehr Kunden in osteuropäischen Ländern als in Deutschland. Mit Heinz-Lorenz Reiff-Schoenfeld, Geschäftsführer der Lerneffekt GmbH, die WebCT hierzulande vertritt, sprach CHECKpoint eLearning über die Vorzüge der Plattform und die Schwierigkeiten in der deutschen Hochschullandschaft. » MEHR
