Dr. Sauter, vom STS Lausanne, hat mit diesem Blended-Learning-Konzept, das Grundlagen vermittelt und die Lernenden auf die IPMA- oder PMP-Zertifizierung vorbereitet, die besten Erfahrungen gesammelt. "eLearning ist dabei Teil eines Blended-Learning-Kurses, bei dem der gleiche Trainer zwei Rollen übernimmt: Telecoach einerseits und Kursleiter für den Präsenzteil andererseits", beschreibt Sauter das Konzept. Seines Erachtens ist diese Doppelrolle entscheidend für die Motivation der Teilnehmer. Immerhin spricht Sauter unbekümmert über den Weg zur "Null-Prozent-Dropout-Rate".