Themen
Veranstaltungen
Podcast: Produktion und Einsatz im Unterricht
Frankfurt, April 2009 - "studiumdigitale" an Der Goethe-Universität in Frankfurt bietet am 8. Mai und 5. Juni 2009 einen Workshop mit Christian Hoppe und Stefan Buch, Fachbereich Erziehungswissenschaften, an, der die Teilnehmenden in die Lage versetzen soll, Podcasts gezielt im Unterricht einzusetzten. » MEHR
Gegründet: Zentrum für technologiegestützte Bildung
Hamburg, April 2009 - Die jährliche Planungstagung des Fernausbildungskongresses der Bundeswehr, "Fernausbildung im Dialog", gewann 2009 durch ein zusätzliches Highlight an Gewicht. Feierlich wurde das "Zentrum für technolgiegestützte Bildung (ZTB)" gegründet, das die Aktivitäten der bislang so genannten "Projektgruppe Fernausbildung" nun institutionalisiert. Zum Leiter der Einrichtung wurde PD Dr. Manuel Schulz ernannt, der seit jüngstem auch den militärischen Rang eines Oberst bekleidet. » MEHR
Bildungskongress "Learning World" geht auf Reisen
Saarbrücken, April 2009 - Der Bildungskongress "Learning World" greift seit zehn Jahren Trends und künftige Entwicklungen im Bereich eLearning auf und stellt Lösungen anschaulich dar. Der Mix aus Fachvorträgen und Praxisbeiträgen sorgt dabei für den entsprechenden Spannungsbogen. Im 10. Jubiläumsjahr kommt die "Learning World" ihren Kunden buchstäblich entgegen und macht in Deutschland, Österreich und in der Schweiz Station. Die Teilnahme ist erstmals kostenfrei. » MEHR
10. Bildungskongress der Know How! AG
Stuttgart, April 2009 - Am 15. Mai findet zum 10. Mal in Folge der Bildungskongress der Know How! AG statt. Ort der Veranstaltung sind die Räume der Know How! AG in Stuttgart-Vaihingen. Auch dieses Jahr werden wieder 60 bis 80 Teilnehmer erwartet. Die Zielgruppe setzt sich aus Entscheidern und Organisatoren in Personalwesen und Weiterbildungsabteilungen zusammen. » MEHR
Edupunks alive! - Twittern und Bloggen im Bildungsalltag
Ilmenau, April 2009 - Das dritte deutsche EduCamp fand vom 17. bis 19. April 2009 an der Technischen Universität Ilmenau in Thüringen statt. Auch in diesem Jahr stand die so genannte "Mitmach"-Konferenz unter dem Leitmotiv "Lehren und Lernen 2.0". Über 140 Bildungsinteressierte trafen sich in der Goethestadt, um über die Zukunft des Bildungssystems zu diskutieren. » MEHR
Analyse und Diskussion der Krise am 14. Mai in Zürich
St. Gallen/Zürich, April 2009 - Abwarten und Tee trinken? Nein. Diese Krise hat System und kann nicht ausgesessen werden. Um schnell richtig handeln zu können, müssen die Ursachen der Krise erkannt werden. Zu Analyse und Diskussion lädt das Malik-Management Zentrum am 14. Mai im Hotel Radisson Blu, Zürich-Flughafen, von 9.30 bis 16.00 Uhr.
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Besser verkaufen mit Wissensmanagement
Erlangen, April 2009 - In der Veranstaltungsreihe "Tipps und Tricks für erfolgreiche Unternehmer", die gemeinsam von der Nürnberger Initiative für die Kommunikationswirtschaft (NIK e.V.) und der IVG Asset Management GmbH ausgerichtet wird, spricht am 28. April 2009 Cornelia Mockwitz im Nordostpark Nürnberg zum Thema "Was Kunden erwarten und der klassische Vertrieb nicht bietet: Besser verkaufen mit Wissensmanagement". » MEHR
Serious Games: Finanzierung - Förderung - Markt
Berlin, April 2009 - Eine maßgebliche Frage im Kontext von Serious Games ist deren Finanzierung und Förderung. Am 22. April 2009 lädt die Berliner Hochschule für Technik und Wirtschaft im Rahmen des elearning@htw:Kolloquium zu einer Podiumsdiskussion unter dem Titel "Marktresearch - Entwicklung - Markteintritt" ein. » MEHR
Fachseminar: Der eLearning-Manager
Eschborn, März 2009 - Ein Fachseminar der WEBACAD beschäftigt sich am 25. und 26. Mai in Frankfurt mit den Rollen, Aufgaben und Qualifikationen eines eLearning-Managers. » MEHR
Karriere mit Corporate eLearning
Wien, März 2009 - In Kooperation mit SPC, einem der größten privaten Ausbildungs- und Dienstleistungsunternehmen in Österreich, bietet die renommierte Donauuniversität Krems fünf neue Universitätslehrgänge zum Thema "Corporate eLearning" an. Ein Infoabend am 2. April 2009 gibt Aufschluss über alle Details. » MEHR
