CHECK.point eLearning

Themen

Probier-Gutscheine

Fischbrötchen unterm Leuchtturm

Rostock, Januar 2009 - Für den Bauch und für den Kopf seiner Besucher will Copendia, der eLearning-Marktplatz, während der LEARNTEC sorgen. Am Stand Nummer C 21 erwartet den Gast u.a. ein Gutschein für die kostenfreie Nutzung eines eLearning-Kurses. Zum Kennenlernen des Marktplatzes kann man unter Kursen aus den Bereichen Sprachen, Medizin, Wirtschaft und Technik wählen. » MEHR

Branchen-Diskussion

Die eLearning-Branche feilt am "Wirtschaftsranking"

Essen, Januar 2009 - Große Resonanz und viel öffentlichen Zuspruch erhielt die Branchenerhebung "eLearning-Wirtschaftsranking" des MMBInstituts für Medien- und Kompetenzforschung im vergangenen Jahr. Aber auch kritische Stimmen wurden laut. Zum ersten Mal konnten mit dem MMB-Wirtschaftsranking der Gesamtumsatz der eLearning-Branche beziffert und die Marktführer benannt werden. Auf der LEARNTEC 2009 haben jetzt alle Branchenvertreter Gelegenheit, Vorschläge für die Neuauflage der Erhebung einzubringen. » MEHR

Führungsfragen

Lernpraxis zwischen Seminar und Web 2.0 - Wie lernen Manager?

Karlsruhe/Wiesbaden, Januar 2009 - Next Generation Leadership ist eines der Top-Themen der LEARNTEC 2009. Die halbtägige Sektion am Dienstag, den 3. Februar, führt Dr. Jochen Robes mit einem Überblick zur Frage, wie Manager lernen, ein. Einen besonderen Stellenwert hat dabei die Frage, welches Rollenverständnis Führungskräfte zukünftig leben und welche Bedeutung neue Technologien dabei einnehmen. » MEHR

Erfahrung diskutieren

Baupläne fortschreiben: Wie sich Plattformen verändern

Karlsruhe, Januar 2009 - Die Sektion "Best Practice bei Analyse und Planung von eLearning Plattformen" am Dienstag, den 3. Februar 2009 im Rahmen der LEARNTEC soll die bis heute gesammelten Erfahrungen mit eLearning Plattformen transparent machen. Bernhard Bachmann, Managing Partner der Change, Transformations- und Kommunikationsberatung CC Change Champions GmbH, leitet durch die Expertenvorträge und moderiert eine anschließende Diskussionrunde, an der sich alle Interessierte beteiligen können. » MEHR

Up to date

Wissenscafés und Wissenstalks auf der LEARNTEC

Karlsruhe, Januar 2009 - "Plaudern und dennoch Wissen vermitteln" könnte das Motto der Wissenstalks und -cafés sein, die sich als "Informal Learning Format" auf der LEARNTEC etabliert haben. Joscha Remus, Wissenschaftsjournalist und Autor, treibt den Wissensaustausch über Suchmaschinen der Zukunft, Chancengleichheit in der Wissensgesellschaft, den Kampf gegen den Informationsoverload und die Frage nach Fremsprachenerwerb im Internet voran. » MEHR

Didaktische Irrwege?

Lernobjekte und -szenarien neu überdenken

Karlsruhe, Januar 2009 - Das diesjährige Content-Forum wagt den Blick über den Tellerrand. Der vielerorts wiederholte und damit kaum noch in Frage gestellte Slogan "content is king" suggeriert, dass - zumindest im Kontext von eLearning-Szenarien - primär der Lerninhalt das Zentrum der Aufmerksamkeit verdient. Im Content-Forum am Donnerstag, den 5. Februar 2009, sollen derartige Annahmen überprüft werden. » MEHR

w.e.b.Square

Open University oder: die Zukunft der Hochschule

Augsburg, Januar 2009 - "Open University oder: die Zukunft der Hochschule" lautet das Thema der zweiten w.e.b.Square-Tagung, die am 16.1.2009 an der Universität Augsburg stattfindet. Keynotes der Medienpädagogin Prof. Dr. Gabi Reinmann und ihrer Mitarbeiter Sandra Hofhues und Thomas Sporer umrahmen neun Vorträge von Studierenden des Augsburger BA/MA-Studiengangs "Medien und Kommunikation", die sich in drei Sessions mit den Themen "Open Educational Resources", "Web 2.0 und informelles Lernen" sowie "Hochschulen im Wettbewerb" auseinandersetzen. » MEHR

e-teaching.org

Ringvorlesung: Akademische Medienkompetenz

Tübingen, Januar 2009 - Was hat sich durch die digitalen Medien für Studierende und Lehrende geändert? In der ersten virtuellen Ringvorlesung im neuen Jahr bei e-teaching.org fragt Dr. Joachim Wedekind nach den Anforderungen an eine "Akademische Medienkompetenz" und den Notwendigkeiten, die sich daraus für Lehrende und Lernende ergeben. » MEHR

Interdisziplinär

Lernen in und von Hochleistungsteams

Karlsruhe/Chemnitz, Dezember 2008 - Hochleistung ist eine klassische Zielgröße der Betriebswirtschaft und Managementforschung. Sei es in der Ausrichtung eigener unternehmerischer Aktivitäten, der Zusammenstellung von Projektteams oder bei der Gestaltung von Arbeitsumgebungen; die zentrale Frage lautet meist: Wie gelingt es Unternehmen in stark umkämpften Märkten, die Dynamik des Wettbewerbs zu ihren Gunsten zu nutzen und durch hohe Innovativität, Qualität und Effektivität einen nachhaltigen Wettbewerbsvorteil zu erzielen? » MEHR

Kongress-Workshop

Praxiserfahrung nicht nur für eLearning-Einsteiger

Karlsruhe, Dezember 2009 - Ein halbtägiger Workshop, konzipiert und moderiert von Sünne Eichler, Webacad, und Beate Bruns, time4you, wendet sich nicht nur an Neulinge im eLearning, sondern auch an all jene, die ihre Projekterfahrung überprüfen und optimieren wollen. Ein eigener Messestand zum Workshop-Thema soll zusätzliche Akzente setzen. » MEHR