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Wissen
Studie über den Nutzen von eLearning in Unternehmen
Düsseldorf, Mai 2011 - ELearning Anbieter SkillSoft stellt eine neue Untersuchung über den Nutzen von eLearning im Unternehmen zur Verfügung. Dabei geht es nicht darum festzustellen, welche Mitarbeiter wie viele Kurse erfolgreich absolviert haben, sondern um die Frage, welche messbaren Auswirkungen die Fortbildungsmaßnahmen auf die Leistungsfähigkeit, auf die Kennzahlen sowie die Ergebnisse von Unternehmen haben. » MEHR
Ältere Menschen lernen anders, nicht schlechter
Bremen, April 2011 - Zahlreiche Projektpartner aus Wirtschaft und Wissenschaft haben im dreijährigen Forschungsverbund "Fit4Age" Lösungen für die Herausforderungen des demografischen Wandels entwickelt. Gemeinsam mit der TU München und der Universität Regensburg erforschte die szenaris GmbH Bedingungen, unter denen auch ältere Menschen erfolgreich mit eLearning qualifiziert werden können.
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Social Media Plattformen und Konsumenten-Diskussionen
Unterschleißheim, April 2011 - 26 E-Mails wechselt der durchschnittliche Internet-Nutzer wöchentlich mit seinen Freunden auf Windows Live Hotmail, 16 Unterhaltungen führt er im Windows Live Messenger und 30 Mal ist er auf Facebook präsent. Dass der Meinungsaustausch über Produkte und Dienstleistungen dabei breiten Raum einnimmt und entsprechende Werbung die Kaufentscheidungen beeinflussen kann, belegt die aktuelle Studie "Marken im Gespräch" von Microsoft Advertising. » MEHR
Aktuelle Daten zu Lernzielen und Trainerhonoraren
Köln, April 2011 - Personaler wollen ihren Mitarbeitern effizientes Training zu möglichst geringen Kosten anbieten und die Organisation delegieren. Sprachtrainer konzentrieren sich darauf, ihre Kurse möglichst firmen- und teilnehmergerecht zu planen und erwarten ein faires Honorar. Doch wie greift die Arbeit beider Akteure beim Inhouse-Training ineinander? Die Unternehmensberatung SKYLIGHT befragte mit der Studie DICE III beide Gruppen von Juli bis November 2010. » MEHR
Schule und eLearning - (wie) passt das zusammen?
Essen/Berlin, April 2011 - Wenn es ums Lernen geht, spielen PCs, Notebooks und Smartphones eine immer größere Rolle. ELearning hält nach und nach Einzug in Unternehmen, Hochschulen und öffentliche Verwaltung. Deutlich schleppender verläuft jedoch die Einführung von digitalen Lernformen an deutschen Schulen. Der jetzt erschienene MMB-Trendmonitor I/2011 beleuchtet die möglichen Gründe dafür. » MEHR
Kooperatives eGovernment: Verwaltung in der Wolke
Berlin, April 2011 - Cloud Computing ist verführerisch für IT-Verantwortliche: Firmen und Organisationen müssen Server und Softwarelösungen nicht selbst anschaffen, sondern mieten die nötigen Kapazitäten für Daten, Rechenleistung und Anwendungen bei professionellen Anbietern. Doch in der öffentlichen Verwaltung gibt es erhebliche Bedenken gegenüber Cloud Computing. Das Fraunhofer-Institut für Offene Kommunikationssysteme FOKUS zerstreut die Zeifel mittels einer Studie. » MEHR
Microsoft präsentiert Mikrotrends moderner Bildung
Berlin, März 2011 - Augmented Reality, Avatare & Co: Microsoft Deutschland präsentiert im Rahmen der Innovationsinitiative "Chancenrepublik Deutschland" nationale und internationale Mikrotrends, die bereits heute konkretisieren, wie durch moderne Technologien die Bildung von morgen aussehen kann. Die Trends beweisen, dass IT helfen kann, Wissen mobiler und intelligenter zu vermitteln und Lernen flexibler, interessanter und integrativer zu gestalten. Den Handlungsbedarf im Bildungsbereich belegt auch eine repräsentative Bildungs-Umfrage von TNS Infratest im Auftrag von Microsoft Deutschland. » MEHR
Key Accounts schätzen bewährte Tugenden
Witten, März 2011 - Ehrlichkeit, Verantwortung und Verlässlichkeit: Bewährte Tugenden liegen im Trend. Nicht nur in der Erziehung, sondern - so das Institut der deutschen Wirtschaft in seinem Informationsbrief "Wirtschaft und Ethik" - auch in der Unternehmenswelt. Soft Skills wie Glaubwürdigkeit, Wahrhaftigkeit und Disziplin spielen wieder eine wichtige Rolle im Key Account Management und im Vertrieb. Eine Entwicklung, die auch auf dem Europa-Kongress der Strategic Account Management Association (SAMA) im März in Paris thematisiert wurde. » MEHR
Der 2011 Horizon Report auf Deutsch ist da
Hamburg, März 2011 - Der 2011 Horizon Report, herausgegeben vom New Media Consortium und der EDUCAUSE Learning Initiative, liegt jetzt auch in deutscher Sprache vor. Bereits zum dritten Mal in Folge hat das Multimedia Kontor Hamburg (MMKH) die Übersetzung übernommen. Der deutschsprachige Report kann als PDF kostenfrei heruntergeladen werden. » MEHR
"Online-Lernen - Handbuch für Wissenschaft und Praxis"
Berlin, März 2011 - Eine 2. - verbesserte und ergänzte - Auflage hat der Oldenbourg Verlag, München zu Beginn des Jahres vom "Online-Lernen - Handbuch für Wissenschaft und Praxis" auf den Markt gebracht. Die Herausgeber Univ.-Prof. Dr. Paul Klimsa und Univ.-Prof. Dr. Dr. Ludwig Issing konnten für das Werk 41 namhafte Wissenschaftler und Praktiker überzeugen, ihr Wissen über die wissenschaftlichen Grundlagen und die Praxis des Online-Lernens auf mehr als 600 Seiten mit den Lesern zu teilen. Die erste Auflage war binnen eines Jahres vergriffen. » MEHR
