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Wissen
Reflektierte kulturelle Vielfalt als Chance
Darmstadt, März 2011 - Zur Eröffnung der diesjährigen didacta in Stuttgart hielt Prof. Wassilios E. Fthenakis als Präsident des didacta-Verbands eine viel beachtete Eröffnungsrede. Im Rahmen seiner Analyse der gegenwärtigen Situation des deutschen Bildungssystems kam er nicht nur auf die fehlende Diskursivität im System sondern auch auf die Notwendigkeit von Interkulturalität zu sprechen. CHECK.point eLearning veröffentlicht Auszüge aus dieser Rede hier mit freundlicher
Erlaubnis des didacta-Verbands. » MEHR
Smartphone Application Markt als Überflieger-Wachstumsmarkt
Berlin, März 2011 - Die Zahlen für den Markt mobiler Applikationen sind beeindruckend: Weltweit stiegen innerhalb der letzten drei Jahre App-Downloads um 1.700%, die Anzahl der Nutzer um 1.300%, die Anzahl von "smarten" Geräten um 800%, die Anzahl an Apps um 500% und die Anzahl der App Stores um 300%. » MEHR
Business-Kurse, Office-Schulungen und Sprachen
Karlruhe/Düsseldorf, März 2011 - ELearning-Anbieter Skillsoft hat die Besucher der LEARNTEC in Karlsruhe nach deren eLearning-Situation befragt. Das Ergebnis: Besonders bei Business-Kursen, Office-Schulungen und Sprachen wollen die Entscheider aus der Wirtschaft aufstocken. » MEHR
Lernen mit Bildern und Emotionen
Karlsruhe, Februar 2011 - (von Kirsten Seegmüller) Wer lernen will oder muss, möchte das mit so wenig Zeit- und Energieaufwand wie möglich bewältigen. Und das Gelernte sollte auch langfristig abrufbar sein. Das stellt hohe Ansprüche an das Weiterbildungskonzept. "Unser Gehirn ist der beste Computer der Welt", sagt Motivations- und Gedächtnistrainer Marco Freiherr von Münchhausen, "aber leider haben wir keine Bedienungsanleitung mitbekommen." Da wir Informationen in unseren grauen Zellen nicht einfach ablegen können wie in einem Windows-Ordner, brauchen wir bestimmte Strategien, wie sich Wissen verankern kann. » MEHR
Standardwerk: "Mit Whiteboards unterrichten"
Zusmarshausen, Februar 2011 - Die technischen Möglichkeiten des Whiteboards zu kennen, ist das eine, sie sinnvoll pädagogisch zu nutzen, etwas anderes. Der Beltz Verlag und myBoard haben - rechtzeitig zur Bildungsmesse didacta - das erste Standardwerk herausgebracht, das für alle interaktive Whiteboards zu gebrauchen ist. Das 200 Seiten starke Buch legt seinen Schwerpunkt auf die Didaktik und Methodik beim Einsatz der digitalen Tafeln im Unterricht und zeigt den Mehrwert des Whiteboards gegenüber der klassischen Tafel auf. » MEHR
Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien
Bad Reichenhall, Februar 2011 - Das "Lehrbuch für Lehren und Lernen mit Technologien" ging während der LEARNTEC online. 116 AutorInnen, über 80 GutachterInnen und viele Unterstützer des Projekts haben es ermöglicht, das Themenfeld umfassend abzubilden. Sandra Schön von der Forschungsgesellschaft Salzburg Research und Martin Ebner von der Technischen Universität Graz fungieren als Herausgeber. » MEHR
"Der Zugriff von mobilen Endgeräten wächst ständig"
Luzern, Februar 2011 - Erfolgreiches mitmischen in modernen Zeiten bedeutet, sein Angebot auch für mobile Anwendungen zu modifizieren. Das ist das Credo von getAbstract, die auf Zusammenfassungen von Wirtschaftswissen (über 7.000 Bücher) und klassischer deutscher Literatur (etwa 800 Bücher) spezialisierte Anbieterin aus der Schweiz. Patrick Brigger, Mitgründer und Vorstand für Technologie/Marketing erläutert, warum das Unternehmen schon seit einem Jahr mit Apps für das iPhone präsent ist: "Wir wollen unseren Kunden den bestmöglichen Service bieten. Sie sollen auch unterwegs Zugriff auf unseren Content haben." Derzeit arbeitet getAbstract außerdem an Lösungen für andere mobile Endgeräte und Betriebssysteme. » MEHR
Neue Studie: Das Geld für Apps sitzt nicht mehr so locker
München, Februar 2011 - Dämpfer für Paid-Content-Hoffnungen im mobilen Web: Wie Tomorrow Focus in seiner Studie Mobile Effects 2011 herausgefunden hat, wollen immer weniger Nutzer von Smartphones und Tablet-Rechnern für Apps Geld ausgeben. Während 2010 noch 35 Prozent der Befragten antworteten, dass sie für ein mobiles Programm bezahlen würden, sind es jetzt nur noch 26,6 Prozent. Insbesondere Apps, die teurer als zwei Euro sind, stoßen auf wenig Zuspruch. » MEHR
Rechtsfragen im Netz kompetent beantwortet
Berlin, Januar 2011 - Die Initiative klicksafe und das Internetprojekt iRights.info haben eine gemeinsame Themenreihe zu "Rechtsfragen im Netz" veröffentlicht. "Wir hoffen mit dieser Broschüre zu einer sichereren Nutzung des Internets beizutragen und gleichzeitig das Rechtsbewusstsein und die Medienkompetenz der Nutzer zu stärken", erläutern die Verfasser ihre Intention.
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Hochschulen und Web 2.0: Potenziale nutzen!
Bonn, Dezember 2010 - Die Hochschulrektorenkonferenz hat Handreichungen sowie ein Begleitvideo zum Thema "Herausforderungen Web 2.0" veröffentlicht. Ziel der Handreichungen ist es, aufzuzeigen, wie Web 2.0-Anwendungen die Vernetzung, die Beteiligung sowie die Zusammenarbeit bei in- und externen Prozessen der Hochschulen steigern können und wie sich Mehrwerte für den gesamten Hochschulbereich, also für Forschung, Lehre und zentrale Serviceeinheiten, erzielen lassen. » MEHR
