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Hochschule
Universität Hamburg: Umstieg auf OLAT
Zürich/Hamburg, März 2009 - Die Entscheidung ist gefallen. Das Präsidium der Universität Hamburg hat im Februar 2009 beschlossen, die kommerzielle eLearning-Umgebung Blackboard durch die Open Source eLearning-Umgebung OLAT der Universität Zürich zu ersetzen. » MEHR
Unternehmens-Planspiel als Studieneinstieg
Pforzheim, März 2008 - (von Prof. Eckart Liesegang) Die Hochschule Pforzheim hat mit der Einführung der neuen Bachelorstudiengänge im Wintersemester 2006/2007 auch ein Programm zur systematischen Vermittlung von Schlüsselkompetenzen in die Curricula aufgenommen. Das Programm wird durchgehend studienbegleitend durchgeführt und enthält neben Elementen wie Schulungen in Teamarbeit, Präsentationstechniken und Arbeitsmethodik auch interkulturelle Trainings, Mentoring - Bausteine sowie Betreuungselemente zum Praxiseinstieg. » MEHR
HPI-Innovationslabor tüftelt "Virtual Identity Report" aus
Hannover/Ptsdam, März 2009 - Im CeBIT-Innovationslabor der beiden Hasso-Plattner-Institute aus Potsdam und Palo Alto (Kalifornien) ist innerhalb von 24 Stunden die Idee eines "Virtual Identity Reports" entwickelt worden. Dieser per Post oder eMail versandte Bericht soll jedem Internetnutzer einen Überblick darüber verschaffen, welche privaten Daten derzeit von ihm im Internet verfügbar sind. » MEHR
Studieren im Web 2.0: Ergebnisbericht online
Hamburg, März 2009 - Im Rahmen einer Kooperation zwischen der HIS Hochschul-Informations-System GmbH und dem Multimedia Kontor Hamburg wurden im Sommersemester 2008 rund 4.400 Studierende des virtuellen Studierendendorfs HISBUS online zur Nutzung von Web 2.0-Angeboten befragt. Die hieraus resultierende Studie gibt für die Studierenden in Deutschland erstmalig Einblicke in die allgemeine und studienbezogene Nutzung von Web 2.0-Anwendungen. » MEHR
ELearning: Kostenfreie Englisch-Kurse an der Saar-Uni
Saarbrücken, März 2009 - Gegenwärtig wird an der Universität des Saarlandes von der Arbeitseinheit Differentielle Psychologie und psychologische Diagnostik, dem Institut für Wirtschaftsinformatik und dem Competence Center "Virtuelle Saar Universität" das Vorhaben "Future: Consulting" realisiert. Das von der Stiftung Europrofession geförderte Projekt hat die Entwicklung und Implementierung eines innovativen internetbasierten Portals zum Ziel. » MEHR
Unerschrockener Aufbruch in die Wirtschaft
Duisburg, März 2009 - Die learninglab GmbH ist eine Ausgründung aus den Forschungs- und Entwicklungsprojekten des Lehrstuhls für Mediendidaktik und Wissensmanagement der Universität Duisburg-Essen. Als Full-Service-Provider versteht sich das junge Unternehmen vor allem als neutraler Berater. Mark Bormann, Geschäftsführer der learninglab GmbH, sprach mit CHECK.point eLearning über die Zukunftsperspektiven des Start-up. » MEHR
Elektronische Klausuren per inside Online-Prüfungssystem
Aachen, März 2009 - Elektronische Klausuren haben in der medizinischen Lehre am Universitätsklinikum Aachen ihren festen Platz. Sie lassen sich organisatorisch und technisch nahtlos in den Lehrbetrieb integrieren und bieten sowohl für die Lehrenden als auch für die Studierenden große Vorteile. » MEHR
Von der Lernpsychologie zum eLearning
Berlin, März 2009 - (von Dr. Birgit Gaiser) Prof. Dr. Ludwig J. Issing forschte zuletzt an der FU Berlin im Bereich Medienpsychologie und Medienpädagogik bis er vor einem Jahr emeritiert wurde. Das Thema "Programmiertes Lernen" - wie eLearning in seinen Anfängen hieß - begleitete ihn rund 40 Jahre seines Berufslebens. Das Lehrbuch "Online-Lernen - Handbuch für Wissenschaft und Praxis" ist die jüngste Veröffentlichung des Alt-Meisters. » MEHR
Erweiterung der virtuellen Studienberatung an der HAW
Hamburg, März 2009 - Die letzten sechs Studiengänge der Fakultät Life Sciences wurden vom Recrutainment-Spezialisten CYQUEST in die virtuelle Studienberatung für die zweitgrößte Hamburger Hochschule online geschaltet. Auch Bewerber für die Studiengänge Biotechnologie, Verfahrenstechnik, Umwelttechnik, Medizintechnik, Hazard Control und Rescue Engineering haben jetzt die Möglichkeit, sich vor der Bewerbung über Studieninhalte, Anforderungen, Studienorganisation und Studienkultur online zu informieren. » MEHR
Portal für eLearning Dienste und Dienstleistungen
Tübingen, März 2009 - Zum Jahresanfang 2009 hat an der Universität Tübingen der Aufbau eines Portals für eLearning Dienste und Dienstleistungen (ELP) begonnen. Gefördert durch das Ministerium für Wissenschaft und Kunst Baden-Württemberg führt das Portal die bisherigen Aktivitäten der Universität im Bereich des eLearning und der elektronischen Studienorganisation unter einem Dach zusammen. » MEHR
