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Wissen
Internationale Trends
Dr. Geary A. Rummler, CEO des Performance Design Lab in Tucson/Arizona gilt als amerikanischer "Vater" des Performance Improvement. Er spricht in Bonn über die internationalen Entwicklungen und Tendenzen und bietet Interessierten einen vertieften Knowhow-Transfer im Rahmen eines separaten Post-Conference-Workshops. CHECKpoint eLearning hatte Gelegenheit, ihn vorab zu befragen. » MEHR
Leistungspotenzial im Vordergrund
Vor über 20 Jahren prägten Thomas J. Peters und Robert H. Waterman in ihrer Untersuchung "In search of excellence" das Postulat der "productivity through people" - Produktivität durch Menschen. Sie rückten den Menschen und seine Triebkraft - einerseits ein angepasster Mitspieler in einer siegreichen Mannschaft sein zu wollen und sich gleichzeitig als Star profilieren zu können - als enormes Leistungspotenzial in den Vordergrund. Dr. Andreas Resch führt auf dem Bonner Kongress am 11. November in das Thema ein. » MEHR
Die Kosten-Nutzen-Unklarheit
Frankfurt/München, Oktober 2004 - Die aktuelle Studie "Wissen - ein Potenzial für Unternehmen?" der PA Consulting Group zieht Zwischenbilanz nach einer Dekade Wissensmanagement. Ein Ergebnis: Der Faktor Mensch dominiert die Balance zwischen IT, Organisation und Mitarbeiter. » MEHR
Gesammelte Werke zur Praxis
Düsseldorf, Oktober 2004 - Eine Vielzahl von Fachbüchern zum Thema Wissensmanagement hat die Symposion Publishing GmbH herausgegeben. Besonders umfassend erscheint das "Handbuch Wissensmanagement", das sowohl als eBook mit CD als auch als Einzelkapitel-Download zur Verfügung steht. » MEHR
Drehscheibe Bundeswehr
Hamburg, September 2004 - Viel Aufmerksamkeit erfuhren die Initiatoren bereits in der Vorbereitungsphase des 1. Fernausbildungskongresses der Bundeswehr, der vom 21. bis 23. September erstmals in Hamburg stattfindet. Tagestickets sind für Kurzentschlossene auch jetzt noch erhältlich. Gleichzeitig planen die Organisatoren aber bereits über das aktuelle Geschehen hinaus. CHECKpoint eLearning sprach mit Dr. Manuel Schulz und Heinz Glump. » MEHR
Forrester fragte für IBM nach
Paris/Stuttgart, September 2004 - Über 90 Prozent der befragten Unternehmen sehen Weiterbildung als wichtigen oder sogar entscheidenden Faktor für den Erhalt ihrer Wettbewerbsfähigkeit an. Doch nur zwei von drei Firmen haben ein formales Weiterbildungsprogramm etabliert. Lediglich die Hälfte der befragten Firmen setzt bei der Weiterbildung eLearning ein. » MEHR
Erstaunliche Ergebnisse
Frankfurt/Bad Homburg/Königstein, September 2004 - "ELearning verursacht in Schulen Kosten von durchschnittlich einem Euro pro Unterrichtsstunde und pro Schüler", behauptet die Studie "eLearning in Deutschland 2004". Von der Forschungsprojektgruppe "educational media research" (emr) vorgelegt und vom Arbeitskreis eLearning des Bundesverbands der Digitalen Wirtschaft (BVDW) unterstützt, zählte die Untersuchung fast 17 Millionen eLearning-Anwender in Deutschland. 9,5 Millionen davon sind Schüler. » MEHR
Forschung am Start
Bonn, September 2004 - Bildungsgutscheine sollen die Qualität öffentlich geförderter Weiterbildung erhöhen, die Transparenz des Marktes verbessern und die Wahlmöglichkeiten der TeilnehmerInnen vergrößern. » MEHR
Lebendige Personalentwicklung
Bonn, September2004 - Vom Rhetorikspezialisten bis zum Prozessbegleiter - Weiterbildungsanbieter unterschiedlichster Disziplinen haben eines gemeinsam: Sie alle sind stets auf der Suche nach neuen, lebendigen und unverbrauchten Seminarmethoden. Warum also nicht einmal das Theater fürs Training entdecken? Amelie Funcke und Maria Havermann-Feye, zwei Grenzgängerinnen zwischen Training und Theater, haben ihr Knowhow hierzu im Fachbuch "Training mit Theater" gebündelt. » MEHR
Neue Erkenntnis?
Bielefeld, August 2004 - Um mit den fortlaufenden Entwicklungen und Neuerungen in Gesellschaft, Technik und Arbeitswelt Schritt halten zu können, ist "Lebenslanges Lernen" erforderlich. Neue Lerntechnologien spielen dabei eine große Rolle. ELearning allein scheint jedoch nicht die optimale Lösung zu bieten. Stattdessen schiebt sich das Konzept Blended Learning immer mehr in den Vordergrund. » MEHR
