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Konzepte für das Lernen von morgen
Hannover, November 2014 - Wie lehren und lernen wir in der Zukunft, welche Konzepte und Instrumente unterstützen die Bildungsprozesse, und worauf müssen sich Fach- und Lehrkräfte einstellen? Die didacta 2015 wird die zentralen Fragen aufgreifen und neue Perspektiven aufzeigen. "Lebenslange Bildung ist das Rückgrat moderner Gesellschaften, und entsprechend engagiert wird in allen Lebensbereichen nach den besten Bildungskonzepten gefragt", betont Dr. Jochen Köckler, Vorstandsmitglied der Deutschen Messe AG. "Die didacta 2015 vom 24. bis 28. Februar bietet dafür die beste Gelegenheit." » MEHR
MultimediaWerkstatt ePortfolios: Beispiele, Tools, Einsatzszenarien
Frankfurt a.M., November 2014 - ePortfolios werden als alternative Form der Lernfortschrittskontrolle oder gar als neue Prüfungsform betrachtet mit den Vorteilen, dass sie gegenüber herkömmlichen Prüfungsformaten die Eigenständigkeit der Lernenden und deren Reflexion auf ihre Lernprozesse und den Kompetenzzuwachs fördern. studiumdigitale bietet dazu am 17. November eine MultimediaWerkstatt an. » MEHR
Webinare zu "Virtuell Führen" und "Blended Learning"
Pratteln, November 2014 - Der Erfolg eines Unternehmens, dessen Mitarbeiter über regionale und nationale Grenzen sowie Zeitzonen hinweg zusammenarbeiten, hängt in hohem Maße von der Organisation und der Koordination dieser virtuellen Teams ab. Es gilt unter anderem, Online-Lernkonzepte und -Angebote auf die besonderen Bedürfnisse solcher Teams auszurichten und so die räumliche Distanz zumindest virtuell zu "beseitigen". Zu diesem Themenfeld bietet bridge2think im November 2014 mehrere kostenfreie Webinare an. » MEHR
Learning Analytics und das LeMo-Tool
Potsdam, Oktober 2014 - Die Anwendung von Learning Analytics Methoden auf Lehr- und Lernprozesse verspricht neue Erkenntnisse, gerade für das eLearning. Was ist aber unter diesem mittlerweile geläufigen Begriff zu verstehen? Welche Ziele und Verbesserungen lassen sich erreichen und welche Einschränkungen gibt es in der Praxis? Das Forum eLearning stellt diese Fragen am 6. November an der Technischen Hochschule Wildau zur Diskussion. » MEHR
Die 10. eLearning Africa kehrt nach Äthiopien zurück
Berlin, Oktober 2014 - Wie Rebecca Stromeyer, Geschäftsführerin der ICWE GmbH und Gründerin der eLearning Africa, kürzlich gemeinsam mit dem stellvertretenden äthiopischen Premierminister S.E. Dr. Debretsion Gebremichael, Minister für Kommunikations- und Informationstechnologie in Äthiopien, bekannt gab, wird die jährliche Konferenz zum zehnten Jubiläum 2015 in ihr Gründungsland Äthiopien zurückkehren. eLearning Africa ist die größte internationale Konferenz zu technologiegestützter Aus- und Weiterbildung in Afrika und findet unter der Schirmherrschaft der äthiopischen Regierung vom 20. bis zum 22. Mai 2015 in Addis Abeba statt. » MEHR
Praxis und Trends des digitalen Lernens
Karlsruhe, Oktober 2014 - Vom 27. bis 29. Januar 2015 präsentiert die LEARNTEC in der Messe Karlsruhe die neuesten Anwendungen, Programme und Lösungen für das Lernen mit IT. Auch 2015 werden 16 der größten 20 deutschen eLearning-Firmen - laut MMB eLearning-Ranking - in Karlsruhe vertreten sein. Der Kongress-Frühbucherrabatt gilt noch bis 12. Dezember 2014. » MEHR
Mobiles Lernen: Themenspecial auf e teaching.org
Tübingen, Oktober 2014 - Mobile Learning ist ein Trend der sich immer mehr durchsetzt. Doch wie sieht die Realität an Hochschulen aus? Welche mobilen Endgeräte besitzen Studierende und wie werden sie zum Studium genutzt? Welche Erfahrungen machen Lehrende mit Mobile Learning? Welche didaktischen, technischen und organisatorischen Maßnahmen sind nötig, um z.B. in einer Vorlesung Abstimmungssysteme zu nutzen oder situiert vor Ort bei Exkursionen mobile Geräte einzusetzen? Wie behandelt man an Hochschulen die Frage des Datenschutzes? » MEHR
ELearning: Von der Strategie zur Anwendung
Hannover, Oktober 2014 - Der Einsatz digitaler Lerntechnologien in der Lehre und im Studium spielt an Hochschulen eine zunehmend große Rolle. Bei der Verwendung von Lern-Management-Systemen, videobasierter Lehre und eAssessments hängt der Erfolg aber nicht nur von technischen Lösungen ab. Es sind auch hochschuldidaktische Aspekte, die darüber entscheiden, ob die HochschullehrerInnen und Studierenden zu einer sinnvollen Anwendung der innovativen Methoden geführt werden können. » MEHR
Swiss eLearning Conference am 14./15. April 2015
Zürich, Oktober 2014 - Zum sechsten Mal findet die Swiss eLearning Conference am 14. und 15. April 2015 parallel zu den Fachmessen Personal Swiss und Swiss Professional Learning in Zürich statt. Sie soll über Mitarbeitende aus der Generation Y in Bezug auf ihre Arbeits- und Lerngewohnheiten, Werte und Haltungen Aufschluss geben. » MEHR
"Digitale Medien: Chancen für das Lesen"
Berlin, Oktober 2014 - Statusmeldungen auf Facebook, das Lieblingsbuch auf dem eReader, die Online-Ausgabe der Tageszeitung, die Bilderbuch-App zum Vorlesen - das Lesen mit und in digitalen Medien ist heute fester Bestandteil unseres Lebens. Damit ist Lesekompetenz im digitalen Zeitalter mehr denn je eine Schlüsselkompetenz, um an Bildung teilzuhaben, Informationen zu bewerten und unsere Gesellschaft aktiv mitzugestalten. » MEHR
