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Jeder Tag ist ein Endspiel!
Karlsruhe, Januar 2006 - "Wissensweltmeister Deutschland - Wege aus der Abseitsfalle?" heißt die zentrale LEARNTEC-Sektion, die den Bogen vom Wissensmanagement zur Fußballweltmeisterschaft schlägt. Wie die Nationalelf muss sich auch jedes Unternehmen dem internationalen Vergleich stellen. Wie erlangt man im globalen Wissenswettkampf den entscheidenden Spielvorteil? CHECKpoint eLearning sprach mit Günther M. Szogs, Commerzbank AG, der die Sektion mitkonzipiert hat. » MEHR
Wissensprozesse harmonisieren
Karlsruhe, Januar 2006 - Die besondere Herausforderung beim Informationsmanagement in internationalen IT-Projekten ist, eine Struktur zu schaffen, die die Arbeitsprozesse eines Unternehmens abbildet, um Wissen kontextsensitiv bereitstellen zu können. Diese Struktur soll gleichzeitig flexibel genug sein, um auf andere Standorte übertragbar zu sein. Schließlich möchten Unternehmen nicht nur ihre Geschäftsprozesse sondern parallel auch ihre Wissensprozesse harmonisieren. Wie diese Aufgabe gelöst werden kann, zeigt Klaus Kräft von der Team Training Solutions GmbH im Rahmen der LEARNTEC-Sektion O "Durch Wissen zum Mehrwert". » MEHR
Wissensbilanz für die Praxis
Hamburg, Januar 2006 - Im Rahmen eines Mitarbeiterförderprogramms entschloss sich die Holsten-Brauerei im vergangenen Jahr, ein Teilprojekt zur Wissensbilanz durchzuführen. "Wir wollten eine Wissensbilanz erstellen, um unser intellektuelles Kapital zu erfassen und es als -šHardfact' einzusetzen," erläutert Dr. Thomas Dombrowski die Absicht. Das Ergebnis wird er im Rahmen der Sektion A "Wissensweltmeister Deutschland" am 14.02. im Rahmen der LEARNTEC vorstellen. » MEHR
Der Siegeszug der Simulationen
Chemnitz, Januar 2006 - "Unter Simulationen stellen sich die meisten große, hoch-interaktive, kostspielige Flugsimulatoren vor. Dabei können Simulationsmodelle heute preisgünstig entwickelt und vor allem passgenau für Qualifizierungen eingesetzt werden. Die Kosten für den Aufbau von Kompetenzen werden so minimiert", meint Jürgen Guttmann von medialearn zum Hintergrund der von ihm konzipierten LEARNTEC Kongress-Sektion "Lernen am Arbeitsplatz mit Simulationen". » MEHR
Preisverleihung am 21.Februar
Berlin, Januar 2006 - Insgesamt 18 Computerprogramme und Online-Angebote für die Berufsbildung, den Schulunterricht und das private Lernen sind für den Deutschen Bildungssoftware-Preis "digita" nominiert worden. Nach Ansicht der Jury zeichnen sich die nominierten Programme durch überzeugende didaktische Konzepte und für die Computernutzung optimal aufbereitete Inhalte aus. » MEHR
Auf dem Pfad der Didaktik wandeln
Berlin, Januar 2006 - Die Suche nach der richtigen Frage und der Weg zur Antwort steht im Mittelpunkt der Sektion "Businessorientierte Didaktik", die die Firmen Amadeus Germany Atkon und digital spirit am 16.2 2006 von 10.00 bis 12.30 Uhr auf der LEARNTEC veranstalten. Die Besucher erwartet ein Event der etwas anderen Art. » MEHR
interessiert - engagiert - motiviert
Karlsruhe, Januar 2006 - Die eLearning-Expertin Sünne Eichler von WEBACAD und die Kommunikationsberaterin Ulrike Timmler von [kapete] veranstalten einen halbtägigen Workshop zum Thema internes Marketing für eLearning. Auf der LEARNTEC am 16.2.2006 von 10.00 bis 13.30 Uhr. » MEHR
Bildungszukunft weltweit
Essen, Januar 2006 - Das Deutsche Netzwerk der eLearning-Akteure e.V. (D-ELAN) richtet in Kooperation mit der LEARNTEC das International LEARNTEC Forum (ILF) 2006 aus. Die Veranstaltung ist für Experten und Interessierte zum Thema "eLearning in der Entwicklungszusammenarbeit" ausgelegt und bietet ein Programm mit hochkarätigen Referenten. » MEHR
Grenzenloses elektronisches Lernen
Potsdam, Januar 2006 - Wie man spezifisches Wissen mit digitalen Lerninhalten schnell und wirkungsvoll an große Zielgruppen vermittelt kann, will eine Tagung des Hasso-Plattner-Instituts (HPI) Ende Januar klären. Das Motto der Veranstaltung am 26. und 27. Januar 2006 im HPI lautet "Grenzenloses elektronisches Lernen für alle - Erfahrungen aus der Hochschulpraxis". » MEHR
Mediendidaktische Konzepte kompakt
Duisburg, Januar 2006 - Kompakt aufbereitet, vermittelt Prof.Dr. Michael Kerres am 11. Februar 06 im Duisburg Learning Lab die zentralen Konzepte und Prozeduren mediendidaktischer Analyse. Lernziel der Teilnehmer ist deren Anwendung im Praxisfall. » MEHR
