Themen
Wissen
vwh-Verlagsreihe eLearning: Selbstgesteuertes Lernen
Bolzenburg, Juli 2008 - Alois Schett ist als Pädagoge an der Hauptschule tätig. Er studierte Educational Technology an der Donau-Universität Krems mit dem Vertiefungsgebiet eLearning & eTeaching. Sein kürzlich erschienenes Buch "Selbstgesteuertes Lernen" beinhaltet neben Lerntagebüchern in einem Blended-Learning-Szenario in der Sekundarstufe I einen umfassenden theoretischen Teil, der die Forschungen der letzten 30 Jahre zu diesem Thema abdeckt. » MEHR
"Lehrer-Online - Unterrichten mit digitalen Medien"
Bonn, Juni 2008 - Ein Internetportal mit hoher Akzeptanz im Bildungsbereich: Lehrer-Online bietet seit 1999 aktuelle und erprobte Materialien und Ideen rund um den Unterricht mit digitalen Medien. Ein neuer Ratgeber bietet jetzt Informationen, die man so im Netz nicht findet. Er ermöglicht einen leichten Einstieg in die Arbeit mit der Website. » MEHR
Kompetenzzentrum für Neue Medien im Unterricht
Krems, Juni 2008 - Als Experte für berufsbegleitendes Lernen hat die Donau-Universität Krems langjährige Erfahrung mit Entwicklungen im Bereich eLearning. Wie die Neuen Medien sinnvoll im Unterricht zum Einsatz kommen, wird am Department für Interaktive Medien und Bildungstechnologien vermittelt und erforscht. Auch die Studierenden nehmen am wissenschaftlichen Diskurs teil. Bereits vier Publikationen von AbsolventInnen zum Thema sind erschienen. » MEHR
Wissensmanagement ist Innovationstreiber
Ratingen, Juni 2008 - "Wissensmanagement ist einem grundlegenden Wandel unterworfen", prophezeit ein Positionspapier des Bundesverbands Informationswirtschaft, Telekommunikation und Neue Medien e.V (BITKOM). Über die Ergebnisse des Trendreports "Wichtige Trends im Wissensmanagement 2007 bis 2011" sprach CHECK.point eLearning mit Dr. Mathias Weber, Bereichsleiter für den Kompetenzbereich IT Services im BITKOM. » MEHR
Die zweite Phase des Wissensmanagements
Hamburg, Juni 2008 - Die betriebliche Pädagogik befindet sich in einem tiefgehenden Umbruch. Pragmatische Lernkonzeptionen wie der Konnektivismus, d.h. Lernen im Netz(-werk), greifen die aktuellen Entwicklungen im Web, aber auch in den Unternehmen auf. Innovative Konzeptionen sehen Lerner als gleichberechtigte Partner, sowohl in der Kommunikation mit anderen Lernpartnern, als auch mit Tutoren, Coaches und Trainern. » MEHR
Lernarchitekturen als Gestaltungsansatz
Bonn, Juni 2008 - (von Dr. Andreas Närmann, Maryam Samiei Rupp und Dr. Jörg Sander, Detecon International) Das Talentmanagement der Zukunft kann sich angesichts des bevorstehenden Mangels an Arbeitskräften nicht mehr darauf beschränken, Rosinen herauszupicken. Vielmehr kommt es darauf an, nach Möglichkeit bei jedem Mitarbeiter die individuellen Stärken zu fördern. Gleichzeitig entsteht Druck auf die Personalentwicklung, die Kosten der betrieblichen Weiterbildung rechtfertigen zu müssen. Denn die Unternehmensführung erwartet, dass Seminare und Trainings einen konkreten und nachweisbaren Ertrag liefern. » MEHR
"Angeln oder eLearning?"
Karlsruhe, Mai 2008 - Wer den Einstieg in die Welt des Angelns plant, stellt unzählige Fragen, lässt sich von Experten beraten und nutzt alle gebotenen Möglichkeiten, um das neue Thema umfassend kennen zu lernen. Es werden auch die ersten Investitionen für theoretische und praxisbezogene Schulungen ausgegeben. Erst wenn sicher ist, dass das Angeln die eigenen Wünsche erfüllt, kommt es zur endgültigen Entscheidung. » MEHR
Top-Platzierungen im New Media Service Ranking
Saarbrücken, April 2008 - Die IMC AG hat beim 9. New Media Service Ranking einen Sprung nach vorn gemacht. In der Kategorie "Größte Dienstleister für CBT und eLearning" gelang es ihr, sich an die Spitze zu setzen. Im Vorjahr hatte sie Platz zwei belegt. In der Gesamtbewertung konnte sich die IMC AG nach Rang 15 im Vorjahr fünf Plätze weiter vorn und damit erstmals in den Top Ten platzieren. » MEHR
Themenheft "Weiterbildung und Internet"
Frankfurt/Main, April 2008 - Luchterhand-Verlag und Deutscher Bildungsserver haben gemeinsam ein Heft zum Thema "Weiterbildung und Internet" konzipiert und gestaltet. Das Mitte April 2008 erschienene Heft 2/08 der Zeitschrift Weiterbildung befasst sich mit der Art und Weise, in der in der Weiterbildung neue Medien via Internet genutzt werden. Welche Erfahrungen werden gemacht, welche Chancen und welche Wirkungen entstehen daraus? » MEHR
Kapazitätseffekte von eLearning an deutschen Unis
Hannover, April 2008 - Können virtuelle Lehr- und Lernformen zur Erweiterung der Lehrkapazität einer Hochschule beitragen? Dieser Frage geht das HIS:Forum Hochschule 6|2008 unter dem Titel "Kapazitätseffekte von eLearning an deutschen Hochschulen" anhand von exemplarischen Modellrechnungen nach. Ziel der Studie ist es, die Diskussion um (mögliche) Ressourcenwirkungen von eLearning anzuregen. » MEHR
