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Corporate eLearning
eLearning - mit Adobe in die Zukunft blicken
München, Februar 2007 - Lernen im virtuellen Raum ist längst mehr als nur Zukunftsmusik, was für die Schulbildung ebenso gilt wie für die betriebliche Aus- und Weiterbildung. Adobe ist der führende Anbieter von Softwarelösungen, mit denen professionelle eLearning-Inhalte entwickelt und genutzt werden können. Das Unternehmen präsentiert sein umfassendes Portfolio auf der diesjährigen LEARNTEC in Halle 4 an Stand D 149. » MEHR
TTS gestaltet Wissenstransfer neu
Heidelberg, Februar 2007 - TTS erweitert sein Autorentool Team Trainer und stellt die Neuerungen sowie seine neu integrierte Produktreihe zum ganzheitlichen Wissenstransfer auf der LEARNTEC 2007 an Stand C 107 vor. » MEHR
Virtuelle Klassenzimmer auf der LEARNTEC
Offenbach, Februar 2007 - Live-Online-Trainings im virtuellen Klassenzimmer sind längst keine Randerscheinung im eLearning mehr und gewinnen immer mehr an Bedeutung. Auf der LEARNTEC 2007 bieten ca. 20 Aussteller Systeme für Live-Online-Trainings an, nicht wenige davon sind zum ersten Mal vertreten. Im Rahmen von zwei neuen Veranstaltungsformaten können Besucher virtuelle Klassenräume kennen lernen und vergleichen. » MEHR
Erfolgsreiche Verkäufer trainieren im Sales Simulator
Riehen/Schweiz, Februar 2007 - Piloten trainieren im Flight Simulator. Das Unternehmen swissinventive hat vergleichbares nun für Verkäufer entwickelt. Eine Weltneuheit nennt das Unternehmen den Sales Simulator, der auf der LEARNTEC am Stand B 58 der Dynamic Media zu sehen sein wird. » MEHR
Cert-EU Ltd. für Sprachen, Office, Sales und Quality
Köln, Februar 2007 - Der Aufbau international vergleichbarer Zertifizierungen in der Aus- und Weiterbildung ist das erklärte Ziel der Cert-EU Ltd. Dazu müssen Zertifizierungen nachprüfbar standartisiert, objektiv in der Beurteilung und transparent in den Anforderungen sein. Der vom Europarat entwickelte und empfohlene Common European Framwork (CEF) legt solch ein Raster vor, das das Unternehmen auf der LEARNTEC an Stand A 26 vorführt und erläutert. » MEHR
Lob und neue Ideen für Dynamic PowerTrainer®
Graz, Februar 2007 - Dynamic Media, Grazer Anbieter des Dynamic PowerTrainer®, hat seine Kunden befragt und auf deren konstruktive Anregungen reagiert. So stellt das Unternehmen auf der LEARNTEC 2007 mit der Version 3.0 wesentliche Neuerungen an Stand B 58 vor. » MEHR
IT-Ideen für eLearning und Bildungscontrolling
Bremen/Karlsruhe, Februar 2007 - Den diesjährigen Themenschwerpunkt der LEARNTEC "Lernfähigkeit von Unternehmen" aufgreifend, präsentiert das Bremer IT-Unternehmen engram Softwareideen für elektronische Lern- und Weiterbildungskonzepte, die sich problemlos in vorhandene Geschäftsfelder integrieren lassen, sowie aussagekräftige Auswertungstools. » MEHR
Ich will lernen, wo ich will!
München/Karlsruhe, Februar 2007 - Online lernen ohne Internet-Verbindung? An derartigen Lösungen arbeiten die Sprachenspezialisten von digital publishing. Denn alle Kursangebote des Unternehmens sollen den weltweit mehr als 50.000 Schülern der Online-Sprachschule CLT jederzeit ohne technische Einschränkung zugänglich sein. Neueste Entwicklung ist mit CLT Plug&Learn der erste mobile interaktive Sprachkurs, der buchstäblich in jede Hosentasche passt. » MEHR
Content-Sharing-Markt - Ein Gewinn für alle Akteure
Rostock, Februar 2007 - Auf einer internetbasierten bundesweiten Plattform können Dozenten, Lehrer und Trainer sowie Produzenten und Medienagenturen digitale Lehrmaterialien (Content) kaufen oder verkaufen. Auf der LEARNTEC in Karlsruhe zeigt die Betreibergesellschaft des Projektes, die Copendia GmbH & Co KG am LERNET-Stand 151 in Halle 4 wie Interessenten den Marktplatz nutzen können. » MEHR
eLearning nach Maß für den Lern-Erfolg
Alsbach-Hähnlein, Februar 2007 - Lernen mit "Links": Die Teach Concepts AG ist spezialisiert auf die maßgeschneiderte Entwicklung von mediengestützten Informations-, Bildungs- und Trainingslösungen. Eine Branche, in der das Unternehmen seit 1990 ein kreatives Wörtchen mitredet und was es als "Newcomer" der LEARNTEC 2007 auch zeigt. » MEHR
