Berlin, Juli 2012 - Der eLearning Africa 2012-Bericht ist ein erster Versuch darzustellen, wie Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) auf den Bildungssektor in Afrika wirken und ihn verändern. Für den Bericht wurden 447 Personen direkt befragt. Ihre detaillierten Aussagen wurden von Experten aus ganz Afrika ausgewertet. Der 56-seitige Bericht steht auf Englisch und Französisch als kostenloser Download zur Verfügung.