Schirmherr Prof.Dr. Volker Linneweber, Präsident der Universität des Saarlandes, dazu: "Das Thema des Workshops - Potenziale und Perspektiven technologiebasierter Lehr-, Lern- und Prüfungsprozesse für die Medizin - ist in mehrfacher Hinsicht innovativ und zukunftsweisend. Seit Ende der 1990er Jahre fordern die Bildungs- und Wissenschaftsorganisationen des Bundes und der Länder die nachhaltige und systematische Integration der neuen, digitale Medien in Studium und Weiterbildung mit dem Ziel der Qualitätssteigerung der akademischen Lehre einerseits sowie der Gewährleistung der Anschlussfähigkeit der deutschen Hochschulen an die internationale Wissenschaftsentwicklung.


Einschlägige Empfehlungen etwa der Hochschulrektorenkonferenz, der Kultusministerkonferenz, des Wissenschaftsrates und auch des Bundesministeriums für Bildung und Forschung liegen hierzu vor. Verschiedene Förderprogramme haben in den zurückliegenden Jahren ergänzend hierzu die Entwicklung multimedialer und interaktiver Lehr-Lern-Inhalte sowie prozessbegleitender Informations-, Lehr-, Lern- und Studienmanagementsystemen und deren Einbindung in die, sich im Rahmen des Bologna-Prozesses mit hoher Dynamik verändernden Rahmenbedingungen von Studium und Weiterbildung gefördert.


Die Universität des Saarlandes hat sich dieser Aufgabe gestellt und mit der Etablierung des Competence Centers 'Virtuelle Saar Universität' bereits im Jahre 2002 eine fakultätsübergreifende Einrichtungen etabliert, die sich mit der flächendeckenden Integration der neuen Medien in alle Aufgaben- und Tätigkeitsfelder unserer Hochschule beschäftigt. Im Jahr 2006 konnte auf Initiative der Medizinischen Fakultät und in enger Zusammenarbeit mit dem Universitätsklinikum des Saarlandes das Coordination Center Homburg eLearning in Medicine gegründet werden, welches die Entwicklung digitaler Lehr-Lern-Materialien und deren Einsatz in der Lehre der Humanmedizin und Dentalmedizin fokussiert."