Ist es möglich, die Zukunft von eLearning vorherzusagen und wenn ja wie? Um diese Frage zu klären, wirft e-teaching.org im Online-Event gemeinsam mit den Referenten einen Blick auf die Trendforschung im Bereich eLearning. Der Einsatz von modernen Medien und Technologien hat in den letzten Jahren zu einer deutlichen Veränderung beim Lernen und in der Lehre geführt. Zugleich werden manche Entwicklungen, die gerade noch begeistert aufgenommen wurden, innerhalb kurzer Zeit durch etwas anderes ersetzt.

Im Online-Event geht es um die Frage, auf welche Weise sich die Zukunft erforschen lässt. Ist dieses Forschungsfeld mit anderen Disziplinen vergleichbar? Welche Methoden eignen sich, um Technologien in Hinblick auf ihre potenziellen Auswirkungen auf Forschung, Lehre und Lernen im Hochschulbereich zu analysieren? Und wie verlässlich sind die Ergebnisse?

Dr. Sandra Schön (Salzburg Research / BIMS e.V.) schrieb nicht nur für das "Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien" mit Mark Markus das Kapitel "Zukunftsforschung und Innovation, wissen was kommt"; sie organisierte außerdem den Wettbewerb "L3T’s bet", bei dem die Teilnehmenden auf das Eintreffen von Aussagen über die zukünftige Entwicklung von Lern- und Lehrmaterialien wetten konnten.

Dr. Marc Göcks ist Geschäftsführer der Multimedia Kontor Hamburg GmbH, das seit 2009 in Zusammenarbeit mit dem New Media Consortium (NMC) den Horizon Report, eine der welt-weit renommiertesten Informationsquellen über neue und aufkommende Technologien im akademischen Bildungsbereich, ins Deutsche übersetzt.

Das Online-Event ist für alle Interessierten frei zugänglich. Eine Aufzeichnung steht nach der Veranstaltung auf dem Portal zum Abruf zur Verfügung.