Dazu lädt das DIE Expertinnen und Experten aus Wissenschaft und Praxis der Erwachsenen- und Weiterbildung ein, die in Vorträgen, Diskussionen und Arbeitsgruppen erläutern werden, wie im Sinne der Programmatik des lebenslangen Lernens die Ergebnisse informeller Lernprozesse sichtbar gemacht werden können und inwieweit die wachsende Bedeutung informeller Lernergebnisse in europäischen und nationalen Bildungsdiskussionen und -instrumenten zum Tragen kommt.