Folgende Leitfragen werden dabei abgedeckt:

• Was bietet die Lernplattform und in welche Richtung wird sie sich in den kommenden Jahren entwickeln?
• Wie wird ILIAS eingesetzt und wie kann sicher gestellt werden, dass die verlockende Technologie auch tatsächlich Lernprozesse auszulösen vermag?

Wenn für Aus- und Weiterbildungsprogramme Lehr- und Lernmaterialien sowohl erstellt als auch web-basiert verfügbar gemacht werden, wenn die Kommunikation und Kooperation unter Lehrenden und Lernenden zeit- und ortsunabhängig ermöglicht wird, wenn Prüfungen sowie Kursevaluationen web-basiert durchgeführt werden und wenn die didaktische Struktur von Kursen und Veranstaltungen übersichtlich zugänglich sind, dann ist ILIAS als ein Learning Management System (LMS) im Einsatz.

Es handelt sich dabei um eine leistungsstarke und flexibel einsetzbare internet-basierte Lernplattform, deren Software 1997/98 zunächst an der Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln für den Eigengebrauch entwickelt wurde. Aufgrund der grossen Resonanz wurde ILIAS im Jahr 2000 als Open-Source-Software unter der General Public License (GPL) veröffentlicht und schon bald weckte die Plattform nicht nur bei Hochschulen, sondern auch bei Vertretern aus Wirtschaft und Industrie grosses Interesse.

Zwischen 2002 und 2004 erfolgte eine grundlegende Neuentwicklung der Softwarearchitektur (objekt-orientiert, XML-basiert, RBAC) und zwischen 2008 und 2010 initiierte die Universität Bern die Verbesserung der Usability von ILIAS. Die Open-Source-Lizenz bedeutet, dass die Software allen kostenlos zur Verfügung steht. Zudem wird ILIAS durch eine aktive und breit abgestützte Community getragen, was den Anwendern die Möglichkeit gibt, sich aktiv einzubringen und damit in Zusammenarbeit mit der Community die Software weiterzuentwickeln.

Seit 2009 liegt die Software in den Händen des Vereins "ILIAS open source eLearning e.V.". Der Verein koordiniert die Softwareentwicklung und garantiert deren Qualtität. Durch ihr aktives Engagement können Unternehmen, Bildungseinrichtungen, Verwaltungen und ILIAS-Dienstleister die Entwicklung von ILIAS beeinflussen, dessen nachhaltige Unabhängigkeit gewährleisten und in einen befruchtenden Erfahrungsaustausch treten.