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Benchmarkstudie zeigt Fortschritt und Handlungsbedarf

Gudrun PorathFreiburg i.Br., April 2016 - Digitales Lernen ist in deutschen und europäischen Unternehmen angekommen. Dies ist vielleicht das wichtigste Ergebnis, zu dem das französische Marktforschungsinstitut Féfaur in Zusammenarbeit mit CrossKnowledge und der Haufe Akademie in seiner zweiten europäischen Benchmark-Studie kommt. Gegenüber 2011, als die erste Studie noch unter dem Namen "Europäisches eLearning-Barometer" erschien, sind zahlreiche Fortschritte festzustellen. 

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