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Camtasia – Funktionen für noch bessere Videos und Screencasts
Michigan (USA), Oktober 2016 – TechSmith Corp stellt jetzt die neue, verbesserte Version von Camtasia vor. Camtasia 9 für Windows und Camtasia 3 für Mac sorgt nicht nur mit neuem frischem Design für Aufsehen. Die aktuelle Version enthält alle wichtigen Features, die bei der Erstellung von professionellen Videos nötig sind, und ermöglicht damit einen noch effizienteren Wissenstransfer, eine effektive Zusammenarbeit und das Erstellen von besseren Produktdemos.
» MEHRAdding Open Educational Resources to Your LMS
New York, NY (USA), September 2016 - The number of free and open educational resources (OER) has grown rapidly in recent years, opening up new possibilities for educators to add great content to their classrooms. But how do you find these resources, and once you’ve got them, how do you get your students access? You could just send them an external URL, but in doing so, you lose all the advantages of your institution’s overall video strategy.
» MOREHands on 360° - Conference & Workshop
Lüneburg, Spetember 2016 - Ein Profiboxkampf im Ring ausfechten, als Surfer die schnellste Welle erwischen oder durch dunkelste, entlegene Höhlen am vergessenen Ende der Welt schleichen? All das ermöglichen 360°-Videos durch selbstgesteuerte Rundumsicht und Live-Einbindung ins Geschehen – und markieren somit eine Zäsur in der audiovisuellen (Bewegtbild-) Kultur! Die Veranstaltung "HANDS ON 360° - CONFERENCE & WORKSHOP" wird sich ebensolchen spannend-visionären Projekten am 13. Oktober 2016 im e.novum Lüneburg widmen.
» MEHR360° Lernen mit der Bonner Akademie
Bonn, Oktober 2016 - Die Gaming-Branche macht es vor – in virtuelle Welten eintauchen und völlig neue Dimensionen erleben. Diese innovative Technologie nutzt die Bonner Akademie nun im Bereich der Erwachsenenbildung, denn mithilfe der 360° Videos können Lerninhalte maßgeschneidert in die virtuelle Realität übertragen werden.
» MEHRkPoint Launches Video Central
Chicago, IL (USA), August 2016 - kPoint has announced the launch of kPoint Video Central, a powerful and secure video cloud. Video Central, with its refreshing new interface, provides easier video storage and faster streaming on any device and any kind of network.
» MOREVideotechnik setzt sich im Bildungswesen immer stärker durch
New York, August 2016 - Mehr als die Hälfte der Hochschulen weltweit verfügen inzwischen über eigene Videolösungen in ihren Lernmanagementsystemen. Das ergab eine im Auftrag des international führenden Videoplattform-Anbieters Kaltura durchgeführte internationale Studie unter 1.500 Personen aus dem Bildungssektor.
» MEHREarn a Virtual Coin with Specsavers
Plymouth (UK), July 2016 - Staff and partners joining Specsavers will be able to earn a virtual coin to donate to charity in a new online induction course. The international optical and hearing business will make a real money donation to charity in proportion to the virtual coins earned by employees who complete the induction training.
» MOREHow Educators Use Video Today
New York, NY (USA), July 2016 - For the third consecutive year, Kaltura took a poll of over 1,500 educators, administrators, students, IT and Media staff, instructional designers, and others in the educational community around the world to find out more about "The State of Video in Education 2016".
» MORECoursepath bietet jetzt integrierten Video-Upload
Köln/Amsterdam, Juni 2016 - Effiziente Weiterbildung hängt nicht nur von ortsunabhängigem Zugriff und zentraler Bereitstellung von Tests und Materialien ab, sondern auch von schnell überprüfbarer Sicherheit von Daten und Ergebnissen. Neben Teilnehmerdaten unterliegen auch die Trainingsunterlagen meist strengster Vertraulichkeit. Online-Trainingsplattform-Anbieter Coursepath speichert Kundendaten daher ausschließlich auf zertifizierten Servern, wo sie vor Zugriff Dritter geschützt sind.
» MEHRVideo Assignments that Assess More than Knowledge
New York, NY (USA), April 2016 - Today's students are expected to know more than just facts; being able to communicate that information is just as important. How can their instructors evaluate both knowledge and skills simultaneously without increasing their own workloads?
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