Das Konferenzthema "Studieren neu erfinden - Hochschule neu denken" beinhaltet drei Themenschwerpunkte, die aus dem Blickwinkel der Lernpraxis, der Lehrpraxis und der Wissenschaft betrachtet werden sollen:

• Didaktische Phantasie
• Kreative Formen der Evaluation und Qualitätsentwicklung
• Studienreform - Ansätze, Strategien, Konzepte.

Gesucht werden Modelle für den Einsatz von eLearning in Bachelor- und Masterstudiengängen, die kreative Lernprozesse in den Mittelpunkt stellen. Ebenso Ideen, wie Lehre, Evaluation und Qualitätssicherung durch Infrastruktur gestaltet, wie neue Formen von Anreizsystemen und neue Methoden der Lehrorganisation durch eLearning realisiert werden können, damit kreatives Studieren auch und gerade in Bologna-Strukturen ermöglicht wird.