"Die Schule sinnvoll modernisieren"
Berlin, Juli 2014 - Damit Schule Unterricht effektiv und effizient gestalten könne, brauche es verlässliche und rechtssichere Medien in unterschiedlichen Formaten und eine entschlossene finanzielle und strukturelle Weichenstellung. Denn auch in digitalen Zeiten bleibe die bestmögliche Bildungsqualität die größte Herausforderung, findet Wolf-Rüdiger Feldmann, Geschäftsführer der Cornelsen Schulverlage und dort verantwortlich für Marketing und Vertrieb. Kommen Bildungsmedien künftig von Verlagen oder aus dem Internet?
Wolf-Rüdiger Feldmann: Onlinematerialien sind zwar schnell verfügbar, der Absender ist aber nicht immer erkennbar, so dass erst Qualität und Neutralität geprüft werden müssen. Verlagstitel haben einen eindeutigen Mehrwert: Sie setzen curriculare Vorgaben verlässlich um und ermöglichen Bildungsgänge über mehrere Jahre - analog wie digital.
Wie unterstützen Sie Lehrkräfte bei der Unterrichtsvorbereitung?
Wolf-Rüdiger Feldmann: Lehrerinnen und Lehrer sind der Dreh-und Angelpunkt des Bildungssystems. Sie müssen erklären, unterstützen, beurteilen, verwalten und vieles mehr. Gleichzeitig stehen sie vor immer anspruchsvolleren didaktischen Aufgaben. Lerngruppen werden heterogener und brauchen individuellere Zugänge in der Didaktik, Methodik und pädagogischen Begleitung. Um hier zu entlasten, hat Cornelsen ein neues Digitalangebot entwickelt, das die Vorbereitung und Gestaltung des Unterrichts erleichtert. Dieser "Unterrichtsmanager" wird für zehn Fächer angeboten.
Machen digitale Angebote Schulbücher in Zukunft überflüssig?
Wolf-Rüdiger Feldmann: Schulbücher werden solide Basis des Unterrichts bleiben. Auch hier gilt ja inzwischen: analog wie digital, die Kunden entscheiden. Wir wollen mit verschiedenen Medienformaten Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von Unterricht vereinfachen. Entscheidend ist immer der hohe inhaltliche Nutzwert. Digitale Angebote müssen sinnvoll eingebunden sein, um die Qualität der Schulbildung zu sichern.
Mit welchem Angebot ist Cornelsen am Nachmittag aktiv?
Wolf-Rüdiger Feldmann: Seit fast drei Jahren ist www.lerncoachies.de mit der Lernmethode Erklären-Üben-Prüfen der digitale Lernbegleiter für Schüler und deren Eltern an heimischen Computern: Passgenau zum Schulbuch können Dritt- bis Siebtklässler für die Fächer Englisch, Mathe, Deutsch den Unterrichtsstoff wiederholen, Hausaufgaben erledigen und Klassenarbeiten vorbereiten.
Bildungsmedien entwickeln Schülerwissen
Ob gedruckt oder digital: Ein Schulbuch setzt bildungspolitische Vorgaben um und baut Bildungsgänge über mehrere Jahrgangsstufen auf. Diese inhaltliche Qualität stellen die Cornelsen Schulverlage als Buch, App, Software oder Online-Angebot zur Verfügung. Lehrerinnen und Lehrer haben damit Wahlfreiheit: Im Kauf eines gedruckten Schulbuchs ist das mehrjährige Nutzungsrecht für die Digitalversion gleich inbegriffen. Für 30 Unterrichtsfächer liegen derzeit 170 digitale Schulbücher vor. Über die branchenübergreifende Plattform "Digitale Schulbücher" werden diese Titel als Online-, PC-und Mac-Version sowie als Apps für das iPad und Android-Tablets bereitgestellt.
Multimediale Zusatzmaterialien und interaktive Werkzeuge für den Unterricht hält der digitale Unterrichtsmanager bereit. Die vertraute Schulbuchseite wird hier um Bilder, Hör-Texte, Videos sowie Animationen ergänzt. Zusätzlich können Arbeitsblätter und Musteraufgaben bearbeitet und ergänzt werden. Das Onlineportal www.lerncoachies.de hilft Kindern, zu Hause den Stoff entlang des Schulbuchs zu wiederholen.
