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» Newsletter Ausgabe 45/15, 02. November 2015, Special: Adaptives Lernen - www.checkpoint-elearning.de - ISSN 1613-4710
Kontextsensibel Micro-Content auf adaptiven Lernpfaden Wiesbaden, November 2015 - Adaptives Lernen ist einer der "Hot Trends" im eLearning. So unter anderen nachzulesen im MMB-Trendmonitor. Aber was ist das? Gemeint sind Lernsysteme, die sich auf den Lerner einstellen, und Inhalte beispielsweise an den Lernfortschritt des Lernenden anpassen. » mehr Adaptives Lernen Die Bildungsbedarfsanalyse macht’s möglich! Aachen, November 2015 - Die Art, wie wir lernen, hat sich in den letzten Jahren grundlegend verändert: Klassische Seminare mit Präsenzpflicht, in denen Wissen nach dem Gießkannenprinzip vermittelt wird, verlieren in unserer schnelllebigen Wissensgesellschaft an Bedeutung. Dagegen werden Lernsysteme, die sich nach Tempo und Fähigkeiten des Einzelnen richten und ihn zu den individuell relevanten Lerninhalten führen, immer wichtiger. Ein Erklärfilm zeigt anschaulich, wie die Bildungsbedarfsanalyse adaptives Lernen ermöglicht. » mehr In den Kinderschuhen Mit künstlicher Intelligenz in die Zukunft München, November 2015 - Menschliche Intelligenz auf Maschinen zu übertragen, ist in der Wissenschaft kein Neuland. Die sogenannte künstliche Intelligenz begleitet uns im alltäglichen Leben immer und überall. Dennoch ist sie noch nicht in allen Gebieten so fortgeschritten, wie man vielleicht annehmen könnte. Gerade in der eLearning Branche befinden sich viele technische Fortschritte noch in den Kinderschuhen - so auch das adaptive Lernen. Zwar wird der Ansatz auf Kongressen und in der Fachliteratur umfassend diskutiert, doch in der Praxis werden adaptive Lernsysteme noch wenig eingesetzt. » mehr Anzeige Die Fa. IWK-Prof. Dr. Siegfried von Känel e. Kfm. bietet auf ihrer der neugestalteten Web-Präsenz eine Vielzahl neu bearbeiteter WBT-Lernsoftware-Lösungen zu volks- und betriebswirtschaftlichen Fachgebieten an, und zwar sowohl für Lernplattformen (Unternehmen, Bildungsträger) als auch für Nutzer auf Einzelarbeitsplätzen. Neu: Ein kostenloses Download für ein App "DAA-Wirtschafts-Lexikon" zur Nutzung mit mobilen Endgeräten. mmb-Institut Digitales Lernen Adaptiv Essen, November 2015 - Dr. Lutz Goertz vom mmb-Institut hat im Auftrag der Bertelsmann Stiftung einen umfassenden Bericht über "Technische und didaktische Potenziale für die Weiterbildung der Zukunft" vorgelegt. Er untersucht darin eLearning für verschiedene Zielgruppen anhand einer Lernertypologie, die zur Findung der passenden Lernform beitragen soll. Die aufgezeigten Trends setzen "adaptives Lernen" auf die Liste der wichtigsten Entwicklungen der kommenden Jahre. » mehr equeo-Blog Chancen und Risiken des adaptiven Lernens Berlin, November 2015 - Die equeo GmbH lädt in loser Folge Partner und Experten aus ihrem Netzwerk als Gastautoren in ihren Blog ein. Vera Gehlen-Baum ist Doktorandin an der LMU in München. Sie beschäftigt sich seit mehreren Jahren mit dem Einsatz von mobilen Geräten in der Lehre und wie verschiedene Lernarrangements mithilfe von Technologien im Sinne des adaptiven Lernens unterstützt werden können. » mehr Waxmann Verlag Adaptive Lehrkompetenz und schulisches Lernen Münster, November 2015 - Angesichts der heterogenen Zusammensetzung von Schulklassen ist es von besonderer Bedeutung, dass Lehrpersonen ihr unterrichtliches Handeln bestmöglich auf die verschiedenen Lernbedürfnisse der Schülerinnen und Schüler ausrichten. Lehrerinnen und Lehrer, denen das gut gelingt, zeichnen sich durch eine hohe adaptive Lehrkompetenz aus. » mehr Anzeige Moderner Blended Mix mit IBT Server-Software Mobil, vielfältig und personalisiert – so geht digitales Lernen heute. Mit der IBT^® SERVER-Software von time4you GmbH gestalten Sie didaktisch abwechslungsreiche Lernszenarien und steigern die Akzeptanz bei den Lernenden. MitarbeiterInnen nutzen mobile Endgeräte, Lern-Communities, Simulationen, Lern-Videos und WBTs für ihren Lernerfolg. Mit Skill-Profilen und intelligenten Pre-Tests schaffen Sie personalisierte Lernwege. Weitere Infos unter sales@time4you.de oder 0721/83 01 60. Preisträger Adaptives Lernen in der Mathematik Berlin, November 2015 - Die Mathematik-Lernplattform bettermarks überzeugte bereits im vergangenen Jahr die Jury der EdTech in der Kategorie "Adaptives Lernen". bettermarks bietet über 100 interaktive Mathebücher auf Englisch, Spanisch, Deutsch und Niederländisch. Sie ermöglichen Schülern, Schritt für Schritt ihre mathematischen Kompetenzen zu verbessern. bettermarks begleitet jeden Rechenschritt, diagnostiziert die individuellen Schwierigkeiten und gibt konstruktive Rückmeldungen. » mehr Kommentar Adaptive Learning zwischen Euphorie und Skepsis München, November 2015 - (von Wolfgang Hanfstein, Pink University) Vergegenwärtigt man sich die enormen Fundings, die die Adaptive-Learning-Schmiede Knewton in den letzten Jahren erzielen konnte, so zeigt das zumindest, dass im Thema Adaptives Lernen viel Phantasie steckt. Und Phantasie heißt, wenn Investoren dahinter stecken, immer Skalierbarkeit. Und was skaliert werden soll, ist das Lernen als Prozess. Aber lässt sich das Lernen wirklich skalieren? » mehr INTUITEL Adaptives Lernen in Open Source Umgebung Karlsruhe, November 2015 - INTUITEL steht für "Intelligent Tutoring Interface For Technology Enhanced Learning". Es handelt sich um eine Software, die als PlugIn bestehende Open-Source-Lernplattformen wie MOODLE oder ILIAS in eine komplette adaptive eLearning-Umgebung verwandeln kann. Das geförderte EU-Projekt wurde an der Fachhochschule Karlsruhe unter der Leitung von Prof. Dr. Peter Henning entwickelt. » mehr Anzeige Grapple Adaptives Lernen für individuelle Erfolge Eindhoven (NL), November 2015 – Die TU Eindhoven führte zusammen mit 15 Partnern aus neun Ländern das EU-Projekt Grapple durch (generic responsive and adaptive personalized learning environment), das ein vollständig individuelles Lernen ermöglicht. Paul De Bra, Professor an der Fakultät für Computerwissenschaften an der TU Eindhoven, und sein Team haben das System in fünf Lern-Management-Systeme integriert.» mehr Redaktionshinweis

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