| 'Dell tele-TASK' |
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Dell und HPI kooperieren bei eLearning und Tele-Teaching
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Potsdam, März 2012 - Das Hasso-Plattner-Institut (HPI) und der
Computer-Hersteller Dell haben eine Zusammenarbeit auf den Gebieten des
eLearnings und Tele-Teachings vereinbart. Dabei übernimmt Dell die
Vermarktung des vom HPI entwickelten und eingesetzten Systems "Tele-Task".
Tele-Task ermöglicht ein unkompliziertes Aufnehmen von Vortrags- und
Lehrveranstaltungen und die gleichzeitige Bereitstellen als Web-Video für
den Live-Zugriff oder für das Herunterladen zu einem späteren Zeitpunkt.
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| Nutzungsverhalten |
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"Studierende haben heute heterogene Erwartungen" |
 Saarbrücken, März 2012 - (von
Prem Lata Gupta) Neue Lösungen braucht das Land. Vor allem die
Hochschullandschaft. Dies ist die feste Überzeugung von Dr. Christoph
Igel, Managing Director von CeLTech, des Centre for e-Learning Technology.
Der streitbare Wissenschaftler stellt fest, dass trotz vieler
Fördermaßnahmen, trotz etlicher Kompetenzzentren der Einsatz digitaler
Medien in der Hochschullehre immer noch keine Selbstverständlichkeit ist.
Schlimmer noch: "Die Anstrengungen der vergangenen zehn, 15 Jahre werden
von der Realität überholt, weil sich die Endgeräte, aber vor allem das
Nutzungsverhalten der Studierenden grundlegend verändert haben", betont
Igel.
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| Community |
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Forum neue Medien Austria schreibt Forschungs-Call aus |
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Wien, März 2012 - Seit 2010 fokussiert der Verein "Forum neue Medien
Austria" die medienrelevanten Themen "Qualität", "Hochschuldidaktik" und
"Technologie". 2011 hat der Verein dazu drei hochschulübergreifende
Arbeitsgruppen eingerichtet. Der aktuelle Forschungs- und
Entwicklungs-Call 2012 baut auf den drei Themen auf.
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E-Learning Manager (m/w) gesucht!
Wir sind ein dynamisches, international agierendes Unternehmen aus dem
Bereich der Fördertechnologie. Weltweit arbeiten mehr als 600 Mitarbeiter
an der Entwicklung, Herstellung und am Vertrieb unserer Spezialpumpen. Im
Zuge unseres kontinuierlichen Unternehmenswachstums suchen wir für den
Hauptsitz in Bottrop (NRW) eine engagierte Persönlichkeit als
E-Learning Manager (m/w).
Mehr über die Aufgabe, die Anforderungen
und unser Angebot
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| eLearning-Konzept |
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Im virtuellen Hörsaal können Studierende sofort nachhaken
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Riedlingen, März 2012 - Virtuelle Hörsäle, interaktive Übungsaufgaben im
eCampus und ein iPad als zentrales Arbeitsgerät, auf dem alle
Studienmaterialien hinterlegt sind: Was für die meisten
Präsenz-Universitäten und Schulen noch wie Zukunftsmusik klingt, ist für
Studierende der SRH FernHochschule Riedlingen Alltag. Rund 60 Lehrer des
Kreisgymnasiums Riedlingen (KGR) haben sich nun an der Hochschule über die
Entwicklungen des Online-Lernens informiert.
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| Patentanmeldung |
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WebServices für mobile Web Service Provider
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 Mühlheim a.d.R., März 2012 - Die Bedeutung mobiler
Kommunikationsendgeräte wie Smartphones oder Tablet PCs ist in den letzten
Jahren stark gestiegen. Die Bereitstellung von Web Services ist bisher aber
häufig auf mobilen Endgeräten nicht möglich. Denn bislang sind webbasierte
Dienste auf mobilen Geräten noch nicht standardisiert. Prof. Dr. Marc
Jansen von der Hochschule Ruhr West hat jetzt ein Verfahren zur
Bereitstellung von Web Services für mobile Web Service Provider
entwickelt, das Abhilfe schafft.
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| Mobile Anwendung |
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FernUni-Studienbriefe mit QR-Codes multimediafähig
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Hagen, März 2012 - "Klickschnell" vom Papier direkt ins Web: Mit einem
Druck auf den Kamera-Button ihres mobilen Endgeräts können Studierende des
Bachelorstudiengangs Bildungswissenschaft der FernUniversität in Hagen aus
gedrucktem Studienmaterial heraus direkt zu Videos, Audiodateien,
interaktiven Elementen oder Texten im Web gelangen, die sehr anschaulich
zusätzliche Informationen zum Lerninhalt liefern. Entwickelt wurden die
hierfür notwendigen QR-Codes vom Lehrgebiet Mediendidaktik der
FernUniversität.
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| Online-Angebote |
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QM Zertifizierung für eLearning der FH Lübeck & oncampus |
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Lübeck, März 2012 - Ende des Jahres 2011 haben der eLearning-Bereich der
Fachhochschule Lübeck und die oncampus GmbH die Zertifizierung für die
Einführung und Implementierung eines Qualitätsmanagementsystems (QMS)
erhalten. Der "Germanischer Lloyd", Systems Certification, Hamburg, hat
das durchgeführte Erstaudit positiv bewertet und das
Qualitätsmanagementsystem nach ISO 9001:2008 zertifiziert.
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| Blended Open Kurs |
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Virtueller Treff von Studenten und Praktikern |
 Tübingen, März 2012 - (von Prem Lata Gupta) Alle
reden vom weltberühmten MIT, das seine Veranstaltungen online stellt und
dadurch Tausende von virtuellen Teilnehmern generiert. Was aber, wenn
Studierende vor Ort und externe Interessierte ein ganzes Semester lang
aktiv zusammenarbeiten? Diese Idee des Blended Open Course wurde gerade an
der Universität Tübingen im Diplom-Studiengang Psychologie erprobt. Der
Initiator Dr. Johannes Moskaliuk berichtet über erste Erfahrungen. Sein
Fazit: "Es tut Studierenden gut, mit Teilnehmern aus anderen Fachbereichen
oder gestandenen Praktikern zusammenzuarbeiten."
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| OHO |
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Brückenschlag zwischen Erwachsenen- und Hochschulbildung |
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München, März 2012 - Die Hochschule München und die Münchner
Volkshochschule wollen im Rahmen des Verbundprojekts "Offene Hochschule
Oberbayern (OHO)" zukünftig enger zusammenarbeiten: "Nicht- traditionellen
Studierendengruppen, wie beispielsweise Meister, Techniker,
Krankenschwestern, Kaufleuten soll der Weg in ein erfolgreiches Studium
geebnet werden, aber auch MigrantInnen, die häufig bereits hoch
qualifiziert sind und einen Weg in den Arbeitsmarkt suchen", so
Vizepräsidentin Prof. Dr. Gabriele Vierzigmann.
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| ILIAS@UniBwM |
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LMS Einführung an der Universität der Bundeswehr München |
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Tübingen/München, März 2012 - Das Hochschulportal e-teaching.org hat einen
Erfahrungsbericht von Alexander Florian veröffentlicht, der die Einführung
des eLearning Management-Systems ILIAS an der Universität der Bundeswehr
München beschreibt. Der Beitrag ist der Abschlussbericht des Projekts
ILIAS@UniBwM, das von Juni 2010 bis Dezember 2011 durchgeführt wurde.
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| 'Urban Farming' |
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Gastprofessur für Jakob van Rijs an der Hochschule Wismar |
Der niederländische Architekt Jakob van Rijs vom Architekturbüro MVRDV
wird bis einschließlich Wintersemester 2012/13 am Studiengang Architektur
lehren. Anfang März 2012 startet er gemeinsam mit Gastprofessor Ton Matton
den fakultätsübergreifenden Entwurf "Raising Architecture – Food Production
in the City". Van Rijs baut in seinem Lehrkonzept dazu auch auf eLearning.
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| Pilotprojekt |
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Studenten in Zeitnot - Studienmodell nach Maß |
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Hamburg, März 2012 - Studium in Voll- oder Teilzeit: Flexibilität ist
innerhalb der etablierten Studiengänge bislang meist ein Fremdwort. Die
Northern Business School erweitert ihr Angebot deshalb mit einer
Innovation, die es Studierenden ermöglicht, jedes Semester aufs Neue zu
entscheiden, wie viel Zeit sie für ihre akademische Ausbildung
aufbringen wollen und können. Erstmals ist so der Wechsel zwischen
Wochenend- und Tagsüberstudium problemlos möglich.
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| Fernstudium |
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Zertifikatsprogramm Politische Kommunikation an der DUW |
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Berlin, März 2012 - Für Unternehmen, öffentliche Organisationen und
Verbände ist es eine zentrale Herausforderung, ihre Interessen gegenüber
Entscheidern aus der Politik erfolgreich zu vertreten. Im viermonatigen
Zertifikatsprogramm Politische Kommunikation der Deutschen Universität für
Weiterbildung (DUW) lernen Berufstätige die Anliegen ihres Arbeitgebers im
nationalen und internationalen Kontext gegenüber politischen Entscheidern
zu vertreten.
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| Uni-Projekt |
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Der "MotionComposer": Bewegung in Musik verwandeln |
Weimar, März 2012 - (von Prem Lata Gupta) Viel zu selten werden in
Deutschland behinderte und nicht behinderte Schülerinnen und Schüler
gemeinsam unterrichtet. Was Inklusion angeht, sind wir Schlusslicht in
Europa. Doch wie lässt sich ein Miteinander verbessern, wie können die
Ausdrucksmöglichkeiten der Betroffenen verbessert werden? Möglicherweise
ist der MotionComposer ein wichtiger Fortschritt: Diese innovative
Technologie wandelt selbst winzige Bewegungen in Musik und Töne um.
Weiterentwickelt und vermarktet wird sie von einer Ausgründung der
Bauhaus-Universität Weimar. Josepha Dietz ist verantwortlich für das
Marketing in dem einzigartigen Projekt: "Wir bringen Menschen in
Bewegung."
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| Neu: Blogs & Twitter |
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ELearning-Workshops von studiumdigitale |
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Frankfurt a.M., März 2012 - Am 12. April 2012 startet die
eLearning-Workshopreihe von studiumdigitale mit dem neuen
Workshopprogramm. Es stehen neben den bewährten
eLearning-Grundlagenmodulen wieder über zwanzig praxisorientierte Themen
aus den Bereichen Medienproduktion und eLearning-Methoden zur Auswahl.
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| GML² |
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10. Tagung zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien |
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Berlin, März 2012 - Die Freie Universität ist am 15. und 16. März
Gastgeberin der zehnten eLearning-Tagung "GML²", der Konferenz rund um das
Lehren und Lernen mit digitalen Medien. Das vielseitige Programm umfasst
Vorträge, praxisorientierte Workshops und interaktive Thementische sowie
eine große Poster- und Multimediaausstellung.
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| Fachveranstaltung |
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Future eLearning Technologies in Medicine and Healthcare |
 Saarbrücken, März 2012 -
An WissenschaftlerInnen aus Universitäten und Hochschulen, Universitäts-
und Polikliniken oder Forschungsinstituten richtet sich die
Fachveranstaltung des Deutschen Forschungszentrums für Künstliche
Intelligenz in Saarbrücken am 23. und 24. April 2012 zum Thema "Future
eLearning Technologies in Medicine und Healthcare". Vorträge,
(Technologie-)-Demonstrationen und Posterbeiträge aus Human-, Dental- und
Veterinärmedizin, Informatik, Medieninformatik, Wirtschaftsinformatik,
Psychologie, Bildungswissenschaften und Organisationsentwicklung stehen
auf dem Programm.
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| Fernstudium |
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Frühjahrstagung der AG-F an der Universität Hamburg
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Hamburg, März 2012 - Die Arbeitsgemeinschaft für das Fernstudium an
Hochschulen (AG-F) wird in diesem Jahr ihre Frühjahrstagung an der
Universität Hamburg durchführen, und zwar vom 30.05. bis zum 01.06 zum
Thema "Erfolgskonzept Fernstudium: Betreuung, Individualisierung,
Methodenmix und Virtualität".
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| OPCO |
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Trends im eTeaching – der Horizon Report unter der Lupe
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Frankfurt/ Hamburg/ Tübingen, März 2012 - Am 16. April startet mit dem
OpenCourse 2012 (kurz OPCO12) ein neuer deutschsprachiger MOOC (Massive
Open Online Course), der sich dem Thema Trends im eTeaching widmen wird.
Der rein im Internet stattfindende Kurs ist offen für alle, die sich für
die Entwicklung neuer Lehr-/Lernformen interessieren. Er greift innerhalb
von 14 Wochen unter anderem sechs Technologietrends auf, die im Rahmen des
2012 Horizon Report identifiziert wurden.
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Impressum
CHECK.point eLearning
wird herausgegeben von der Redaktionsgemeinschaft
INFObases GmbH
Geschäftsführerin: Thea Payome
Hauptstr. 19, 10827 Berlin
info@checkpoint-elearning.de
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