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Zum 9. Mal |
SPRACHEN & BERUF 2010 - die Highlights |
Düsseldorf, April 2010 - Neueste digitale Sprachlern-Techniken,
Fallbeispiele aus der wirtschaftlichen Praxis sowie aktuelle Studien
erwarten Sie auf der SPRACHEN & BERUF. Die 9. Konferenz für Fremdsprachen
und Business Kommunikation in der internationalen Wirtschaft findet vom 3.
bis 5. Mai in Düsseldorf statt. Auf der Agenda des jährlichen
Expertentreffs der Branche stehen innovative Sprachlernformen,
Kommunikationsstrategien sowie Interkulturelles Training und Management.
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Kollaboratives Lernen |
Offener Austausch löst traditionelle Verhältnisse ab |
München, April 2010 - Auf der
"Sprachen & Beruf" in Düsseldorf präsentiert digital publishing (dp) sein
brandneues Portal für Sprachschulen: Das Language Academy Resource Center
ist die umfangreichste Online-Bibliothek mit insgesamt mehr als 30.000
interaktiven Übungen, 4.000 Lernstunden und 40 Übungstypen für die
Sprachen Englisch, Französisch, Spanisch, Italienisch und Deutsch –
passgenau für alle Lehrpläne von Stufe A1 bis C1. Armin Hopp, Vorstand der
dp AG, sprach mit CHECK.point eLearning über Neuheiten am Markt und
die Innovationskraft von dp.
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Globale Perspektiven |
Führung mehrsprachiger Teams bei der UBS |
Zürich, April 2010 - Im globalen
Finanzinstitut UBS ist Multilingualität Alltag und zugleich eine bleibende
Herausforderung. Um zu erreichen, dass mehrsprachige Teams optimal
miteinander kooperieren, bedarf es einer besonderen Unternehmenskultur,
sagt Mara Harvey, Senior Advisor für Ultra High Net Worth Kunden und
Single Family Offices bei UBS Wealth Management. Die international
erfahrene Bankerin, die vier Sprachen fließend beherrscht, weiß, wovon sie
spricht. Mara Harvey fungierte unter anderem als Leiterin Human Resources
und Education für Nord-, Ost- und Zentraleuropa. Innerhalb dieser Funktion
führte sie internationale Teams von über 80 Mitarbeitern verteilt auf
sieben europäische Standorte.
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Training nach Zielgruppe |
Das Sprachtraining auf Geschäftsziele ausrichten? |
Köln, April 2010 - Unternehmen
stehen vor der Herausforderung, die Fremdsprachenkompetenz ihrer
Mitarbeiter schnell und kosteneffektiv zu entwickeln. Gleichzeitig stellen
sie sich der Verpflichtung die Beschäftigungsfähigkeit ihrer Mitarbeiter
langfristig zu erhalten. Diese beiden Ziele benötigen unterschiedliche
Trainings-Ansätze. Daher gilt es für die PE Schlüsselpositionen zu
identifizieren, in denen internationale Business-Kommunikation kritisch
für die Jobdurchführung ist, erläutert Timothy Phillips, Geschäftsführer
der SKYLIGHT GmbH.
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Podiumsdiskussion |
"Total Digital" – Die Zukunft des Sprachtrainings? |
Düsseldorf, April 2010 - Neue Information- und Kommunikationstechnologien
(IKT) wie Laptops, Mobiltelefone oder kleine tragbare Computer (PDAs)
erleichtern den Zugang und die Nutzung von Informationen in
verschiedensten Sprachen und werden zunehmend Bestandteil des Lernens.
Online-Sprachkurse, Spachlern-Communities, Lernplattformen oder digitale
Videos sind Tools, mit denen Mitarbeiter effizient und kostensparend
gefördert werden können. Doch der zunehmende Einsatz digitaler Medien
stellt Unternehmen, Trainer und Lernende auch vor neue Herausforderungen:
Wie erfolgreich ist virtuelles Sprachtraining wirklich? Welches Potenzial
birgt der Hype um neue Technologien für den Sprachenbereich? Wer
profitiert von dieser Entwicklung, wer bleibt außen vor? Welche Folgen hat
dieser Trend für das Berufsbild "Sprachtrainer"?
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Dynamic-Immersion™ |
Rosetta Stone und die Generation der "Digital Natives" |
München/London, April 2010 - Duane
Sider, Director of Learning bei Rosetta Stone, spricht erstmalig auf der
Sprachen & Beruf 2010. Der international erfahrene Trainer und
Sprachlernexperte Duane Sider beschreibt die Revolution der Lernmethoden,
die die digitale Medienlandschaft mit sich gebracht hat. "Der
durchschnittliche Digital Native konzentriert seine Aufmerksamkeit in 15-
bis 30-Minuten-Abschnitten, in denen er Informationen sammelt, erstellt
und verarbeitet, die seinem persönlichen Zweck und der sofortigen
Aufgabenlösung dienen. Die Informationen müssen rund um die Uhr verfügbar
und jederzeit je nach Bedarf abrufbar sein."
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Forschungsergebnisse |
Neuen Medien für das Erlernen von Fremdsprachen |
Pallini Attikis (GR), April 2010 -
Im Europa des 21. Jahrhunderts ist Sprachenvielfalt an der Tagesordnung.
Die Nutzung von neuen Medien und ICT zeigt deutlich, wie wichtig es ist,
dass man sich Informationen in mehreren Sprachen zugänglich machen kann.
Aber worin genau liegt das immer wieder gepriesene Potenzial der neuen
Medien im Erlernen von Fremdsprachen? In welchem Maße und auf welche Weise
werden ICT und neue Medien derzeit in diesem Kontext eingesetzt? Pavlos
Koulouris, Experte für ICT im Bildungskontext, lebt Spachenvielfalt selbst
ganz konkret – sowohl in der Gestaltung von Sprachunterricht als Lehrer,
als auch in Forschungsaktivitäten im Zusammenhang mit Bildungsinnovation
und Lebenslangem Lernen.
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Meetingpoint |
SPRACHEN & BERUF auf Facebook |
Düsseldorf, April 2010 - Seit 2009 verfügt die SPRACHEN & BERUF über eine
eigene Präsenz auf Facebook, einem der größten sozialen Netzwerke
weltweit. Hier präsentieren wir Nachrichten und Links rund um das Thema
internationale Business Kommunikation, Mehrsprachigkeit und
interkulturelle Kompetenzen. Außerdem informiert die Seite regelmäßig über
aktuelle Highlights der Konferenz.
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Überblick |
MarktCHECK: Fremdsprachen lernen im Unternehmen |
München, April 2010 -
Mitarbeiter ohne Fremdsprachenkenntnisse sind eine aussterbende Spezies –
gemessen an den Vorstellungen global agierender Unternehmen. Schulenglisch
genügt nicht, weder in der freien Wirtschaft, geschweige denn für die
Wissenschaft. Die Anforderungen an Fremdsprachenschulungen sind heute
andere: die Zielgruppen sind größer geworden, die Anforderungsprofile
haben sich diversifiziert. Der MarktCHECK Fremdsprachen analysiert
die Bedarfslage und beschreibt die aktuellen Angebote verschiedener
Anbieter - von eLearning über Blended und Mobile Learning bis hin zu
Sprachtests und Consulting-Leistungen, die den Bedarf im Unternehmen
ermitteln und bedienen.
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Impressum CHECK.point eLearning
wird herausgegeben von der Redaktionsgemeinschaft
INFObases GmbH
Geschäftsführerin: Thea Payome
Berg-am-Laim-Str. 87, 81672 München
info@checkpoint-elearning.de
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