Skepsis überwinden |
Das Management elegant an eLearning heranführen |
Köln, April 2009 - (von Prem Lata
Gupta) ELearning kommt bei Managern an! Bereits 45 Prozent der
Führungskräfte nehmen zur Aktualisierung ihres Wissen digitale Medien in
Anspruch, so das Ergebnis einer aktuellen Bitkom-Studie. Die Gründe für
den veränderten Zugang: manche psychologische Hürde scheint überwunden.
Die Entscheider haben sich sukzessive mit mittlerweile sehr praktischen
Tools angefreundet und auch der Content hat heute eine andere
Informationstiefe als noch vor einigen Jahren.
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Gegenrede |
Ein Plädoyer für die Emotionale Intelligenz |
München, April 2009 – Wahres
Führungskräfte-Training hat für Dr. Tobias Kiefer, Head of Global Learning
& Development beim Beratungsunternehmen Booz & Company GmbH, mit der
Ausbildung kognitiver Kompetenzen weniger zu tun als mit
Persönlichkeitsbildung. Er erklärt CHECK.point eLearning seine
Überzeugung, dass ein solches Training immer persönliche Nähe,
Auseinandersetzung und vor allem konkretes Praktizieren braucht. ELearning
spielt in den stark erfahrungsorientierten Trainings immer die Rolle eines
Hilfsmittels – mit künftig stärkerer Bedeutung.
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Trend-Studie |
Evolution oder Revolution des eLearning |
Northamptonshire, April 2009 – Vor allem bei jüngeren Führungskräften
setzt sich der Einsatz von eLearning laut einer Studie des britischen
Chartered Management Institute langsam durch. Insgesamt ist die Tendenz
auf Managerebene steigend, doch der Durchbruch scheitert bislang an
persönlicher Kommunikation. Auch mangelnde Motivation stellt eine
wesentliche Hürde bei der Nutzung von Online-Lernsystemen dar.
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Piramide e-learning (vorher u.a. Lerneffekt GmbH)
ist Reseller von SharePointLMS u.a. für den deutschsprachigen Raum, dem
ersten LMS, das perfekt in Sharepoint 2007 integriert werden
kann.
Auf der SharePoint Convention am 20. und 21. April 2009 in
Düsseldorf, werden wir das SharePointLMS in der gerade erschienen
Enterprise Version 2.0 präsentieren. Wir freuen uns auf Ihren
Besuch!
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Lerncenter |
Harvard Business Publishing: Führen in unsicheren Zeiten |
Boston, April 2009 - Harvard Business Publishing, internationaler Anbieter
von online-basierten Management-Inhalten, hat ein Lerncenter unter dem
Titel "Führen in unsicheren Zeiten" eröffnet. Hier werden verschiedene
Inhalte und Quellen sowie pragmatische Aktionspläne verfügbar gemacht, die
Führungskräfte dabei unterstützen sollen die Talsohle der
Wirtschaftslandschaft zu meistern.
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Online-Studie |
"Informelle Lernformen stehen hoch im Kurs" |
Wien, April 2009 – Im letzten Jahr führte das Hernstein Institut für
Management und Leadership in Wien in Zusammenarbeit mit dem Swiss Centre
for Innovations in Learning (SCIL) der Universität St. Gallen eine
Online-Befragung zum "Lernverhalten von Führungskräften" durch.
CHECK.point eLearning fragte Dr. Katharina Fischer-Ledenice,
Institutsleiterin des Hernstein Management Instituts, warum Führungskräfte
sich so zögerlich dem eLearning zuwenden, obwohl bekannt ist, dass das
Vorbild des "Learning Leader" bei Mitarbeitern hohe Lernenergie frei
setzt.
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Kreativitätstraining |
Der Werkzeugkasten des Ideenreichtums |
Nürnberg, April 2009 – Kopfstand, Meditieren oder Waldspaziergänge sollen
angeblich förderlich für die Produktion kreativer Ideen sein. Aber
natürlich gibt es für Führungskräfte auch systematische Werkzeuge, um dem
Einfallsreichtum der Mitarbeiter zu entfachen. Der Online-Kurs
"Kreativitätstechniken" vom Beruflichen Fortbildungszentren der
Bayerischen Wirtschaft (bfz) GmbH stellt Führungskräften die am Markt
gängigen Methoden vor.
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Weiterbildendes
Online-Studienprogramm
Educational
Media
Konzeption, Planung und Management von E-Learning und
Blended Learning Masterstudium und Zertifikatskurs - online, praxisnah,
tutoriell betreut.
Start: 24./25. April 2009
Infoveranstaltung: 22. April 2009
Universität Duisburg-Essen Lehrstuhl für Mediendidaktik und
Wissensmanagement
Tel: 0203/379-2773 info@online-campus.net http://online-campus.net | |
Simulation |
Ansporn mit Reflektion: "Executive Challenge" |
Basel/Austin, April 2009 - Wirtschaftssimulationen haben ihren Reiz. Vor
allem dann, wenn sie neben schnellen Entscheidungen in einem
hypothetischen Unternehmensalltag auch spontantes Teambuiling bei
wechselnden Rollen vorsehen. So erlebten es zumindest die Teilnehmer einer
Testrunde des "Executive Challenge" einer Business-Simulation der
texanischen Firma Enspire Learning, die in Europa von bridge2think
vorgestellt wurde.
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Aus der Praxis |
"Die Führung von Menschen ist eher eine Kunst" |
Bad Soden am Taunus, April 2009 – Gerade in wirtschaftlich
angespannten Zeiten wächst der Bedarf an talentierten Führungskräften.
Ausgerichtet an der Arbeitsrealität von Managern orientieren sich die
Trainingskonzepte jedoch in erster Linie an der unmittelbaren Erfahrung im
Job. Im Gespräch mit CHECK.point eLearning erläutert der Leiter des
Instituts für Management-Innovation, Prof. Dr. Waldemar Pelz, warum
eLearning im Leadership Development seines Erachtens eine eher
untergeordnete Rolle spielt.
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Mitarbeitergespräche |
Management-Kompetenzen online weiter entwickeln |
Wiesbaden, April 2009 - Wie kann man die Ressourcen von Führungskräften
schonen und sie trotzdem mit den Themen konfrontieren, die für die
Weiterentwicklung ihrer Kompetenzen notwendig sind? Die HQ-Gruppe hat
hierzu ein Management Development Programm entwickelt, dass zu
verschiedenen typischen Themen eLearning-Materialien für Blended Learning
Szenarien bereitstellt.
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Stellenanzeige |
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SkillSoft sucht eLearning Consultant (m/w),
Standort Düsseldorf
Zur Verstärkung unserer Consulting Gruppe suchen wir schnellstmöglichst
einen erfahrenen eLearning Consultant (m/w). Als Teil eines
internationalen Teams beraten Sie anspruchsvolle Großkunden in Deutschland
und Benelux bei ihren eLearning Projekten. SkillSoft ist globaler
Marktführer für eLearning Lösungen.
Mehr zu SkillSoft, Ihren
Aufgaben und den Anforderungen
finden Sie hier
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Management Programm |
Blended Learning in der Ausbildung von Führungskräften |
St. Gallen, April 2009 – Die Bewältigung von immer komplexer werdenden
Aufgaben in Unternehmen und Organisationen fordert einen erhöhten Bedarf
an gut ausgebildeten Führungskräften. eLearning leistet hier einen
wesentlichen Beitrag. Die eLearning-Inhalte "Effective Managing and
Performing" (EMP) und "Management Praxis Online" des Malik Management
Zentrum St.Gallen konzentrieren sich konsequent auf die Vermittlung
richtigen und guten Managements.
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Generationenwandel |
Der Offenheit des Nachwuchses entgegenkommen |
Düsseldorf, April 2009 – Zur
Weiterbildung nutzt so manche Führungskraft - je nach Hierarchieebene und
Lebensalter - immer noch lieber Präsenzseminare, Fachartikel oder
praktische Ratschläge als eLearning-Angebote. Doch mit Blick auf die
Offenheit einer nachwachsenden Manager-Generation, qualitativ hochwertige
Kurse und Added Values für das informelle Lernen will der
eLearning-Anbieter SkillSoft den Wandel dieser Tendenz vorantreiben.
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Betriebspraxis |
IHK@hoc: Arbeitsrechtlich korrekt führen |
Lindau, April 2009 – In Deutschland werden jährlich rund 650.000
Arbeitsgerichtsverfahren ausgetragen, Tendenz steigend. 40 Prozent davon
scheitern zwar in der ersten Instanz, dennoch entstehen Kosten, die mit
einer außergerichtlichen Einigung hätten vermieden werden können. Der
Online-Kurs "Wauschkuhn Arbeitsrecht Online" der IHK@hoc vermittelt
Inhabern und Managern das nötige Handwerkszeug mit dem Arbeitsrecht
korrekt umzugehen.
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Arbeiten, wo andere Urlaub machen!
"eLearning im Arbeitsprozess" lautet das Motto der zweiten
eLearning Baltics Konferenz. Wissenschaftler und
Wirtschaftsvertreter treffen am 18./19. Juni in Rostock zusammen.
In der Yachthafenresidenz Hohe Düne wird direkt an der Ostsee über die
Einsatzmöglichkeiten von eLearning diskutiert.
Das vorläufige Programm
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Mehr Informationen
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Blended Learning |
Betriebswirtschaft für Führungskräfte |
Erftstadt, April 2009 – Jede Führungskraft gelangt im Laufe ihrer Karriere
an einen Punkt, wo sie zunehmend größere Verantwortung für Budgets
und/oder die Performance ihres Bereichs übernimmt. Das Programm
"Betriebswirtschaft für Führungskräfte (BTN)", das vom USW Netzwerk, dem
deutschsprachigen Geschäftsbereich der ESMT European School of Management
and Technology als Blended Learning durchgeführt wird, unterstützt
besonders Manager ohne kaufmännischen Hintergrund.
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Studienergebnisse |
Next Generation Leadership – Wie lernen Führungskräfte? |
St. Gallen, April
2009 – "Wer jetzt in die Weiterbildung seiner Führungskräfte investiert,
geht aus der Krise gestärkt hervor", sagt Prof. Dr. Sabine Seufert,
Leiterin des renommierten Swiss Centre for Innovations in Learning (scil)
an der Universität St. Gallen. Doch gerade in Bezug auf kostengünstige und
innovative Weiterbildungsformen, wie Online-Kurse, Wikis und Blogs, sind
derzeitige Führungskräfte nicht gerade Protagonisten, zeigen die
Ergebnisse der Studie "Next Generation Leadership – Wie lernen
Führungskräfte".
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Kooperation |
Know How! AG bietet nun auch Führungstrainings an |
Stuttgart, April 2009 – Unternehmen suchen engagiert nach neuen
Möglichkeiten, Führungswissen zeit- und ressourcensparend zu vermitteln.
Immer öfters kommen Kunden mit diesen Anfragen auf die Know How! AG zu.
Das Unternehmen bietet bereits seit Jahren eLearning Produkte im
IT-Bereich und wird nun den Kompetenzbereich Führungswissen ausbauen.
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MBA |
Berufsbegleitend die Performance steigern |
Lüneburg, April 2009 – Entscheidungsträger im Unternehmen benötigen
besonders im stetigen Wandel der geschäftlichen Anforderungen die
richtigen Ansatzpunkte und Instrumente, mit denen sie am wirkungsvollsten
zur Performancesteigerung beitragen können. Als Weiterbildungsmaßnahme für
Führungskräfte bietet die Leuphana Professional School der Universität
Lüneburg daher den Studiengang "MBA Performance Management" an – erstmals
als Blended-Learning-Studium.
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Corporate Radio |
Management Radio: Weiterbildung hören |
Köln, April 2009 – Das
Audiojournal Management Radio wendet sich mit seinen Beiträgen bereits
seit 2005 an eine fachinteressierte Hörerschaft. In den unzähligen
Fachbeiträgen, Interviews und Berichten beschäftigt sich der
Internet-Sender mit Management-Themen wie Strategie, Interne
Kommunikation, Karriere-Coaching, Changemanagement oder
Unternehmenskultur. Zielgruppe sind vor allem Führungskräfte und Berater,
aber auch Studenten und Jobeinsteiger gehören zur Hörerschaft.
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Impressum CHECK.point eLearning
wird herausgegeben von der Redaktionsgemeinschaft
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Geschäftsführerin: Thea Payome
Berg-am-Laim-Str. 87, 81672 München
info@checkpoint-elearning.de
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