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| ePortfolios |
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Kompetenzbasiertes Lernen in der gesamten Spektralbreite |
 Karlsruhe, Januar 2007 –
ePortfolios gelten als zukunftsweisende Methode, um lebenslanges Lernen zu
unterstützen. Im deutschsprachigen Raum sind diese Tools zur Dokumentation
und Präsentation von Lernbiographien und Kompetenzprofilen allerdings noch
weitgehend unbekannt. Die Kongress-Sektion "ePortfolios – Strategien und
Anwendungen" am 15. Februar 2007 auf der LEARNTEC stellt
Nutzungsszenarien für Schulen, Hochschulen und Unternehmen vor.
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| ETH Zürich |
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Vom "lone ranger" zum "dream team" |
 Karlsruhe, Januar 2007 – Den
Paradigmenwechsel von der Projektarbeit hin zu
Organisationsentwicklungsprozessen nimmt die ETH Zürich seit Kurzem mit
einem neuen eLearning-Projekttypus namens "ETHplus" in Angriff. Über diese
neue Strategie, die das Potenzial bisheriger eLearning-Entwicklungen nutzen
und gleichzeitig die Schwächen bisheriger Projektformen entschärfen soll,
sprach CHECKpoint eLearning mit Prof. Dr. Urs Gröhbiel vom Network for
Educational Technology (NET) der ETH Zürich.
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| Strukturwandel |
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Stärkere Einbindung von eLearning an Hochschulen? |
 Hagen, Januar 2007 –
eBologna ist mittlerweile in aller Mund. Nachdem anfänglich das Thema vor
allem unter dem Aspekt der neuen Abschlüsse des Bachelors und Masters und
deren Erfordernisse diskutiert wurden, steht heute die universitäre
IT-Struktur im Zentrum der Überlegungen. Denn die Zeit drängt. Bereits
2010 sollen ehrgeizige Ziele erreicht sein. CHECKpoint eLearning
sprach mit Prof. Dr.-Ing. Helmut Hoyer, Rektor der FernUniversität in
Hagen, über die Situation an deutschen Hochschulen.
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| Wissen auf Knopfdruck |
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Erfindung aus Jena macht Lehrvideos inhaltlich durchsuchbar |
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Karlsruhe, Januar 2007 – Immer mehr Universitäten stellen ihren Studenten
Aufzeichnungen von Vorlesungen im Web zur Verfügung. Relevante Inhalte in
den Mengen von Videos ausfindig zu machen, ist bisher mühsam. Ein junges
Forscherteam vom Institut für Informatik an der
Friedrich-Schiller-Universität Jena hat ein System entwickelt, das
Videomitschnitte automatisiert mit inhaltsbezogenen Metadaten ausstattet,
um anschließend eine inhaltsbasierte Recherche zu ermöglichen.
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HINWEIS |
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 Frühbucherrabatt
noch bis 24. Januar erhältlich!
Ausstellungs-Anmeldungen noch bis 26. Januar möglich!
Interessenten wenden sich an Projektleiter Jochen
Georg| |
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| IntegraTUM |
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Sieben Schritte zu einer nahtlosen IuK-Hochschul-Infrastruktur |
 München,
Januar 2007 – IntegraTUM heißt ein Projekt der Technischen Universität
München (TUM), das Dr. Andrea Bör im Rahmen der LEARNTEC im Forum
Hochschule vorstellen wird. Ziel ist die Schaffung einer
benutzerfreundlichen und nahtlosen Infrastruktur für Information und
Kommunikation (IuK) an der TUM, was in fünf Jahren mit einem Einsatz von
insgesamt fünf Millionen Euro erreicht werden soll.
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| Forum Hochschule |
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eUniversity – Hochschule der Zukunft ? |
 Karlsruhe, Januar 2007 - Eine jüngst durchgeführte
Bestandsaufnahme zum Thema "eLearning in Deutschland" hat gezeigt, dass
elektronische Lehr- und Lernmethoden in allen Bereichen der deutschen Aus-
und Weiterbildung Fuß gefasst haben – so auch an den Hochschulen. Dort
allerdings nur in vielen Insellösungen, getragen von einer Vielzahl
einzelner Köpfe und kleiner bis großer Projekte. Nicht jedoch in der
Breite, als Bestandteil des Alltagsgeschäftes oder gar im täglichen Umgang
der Studierenden.
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| IT-Integration |
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CLIX-Integration in HIS- und MS-SharePoint |
 Karlsruhe, Januar 2007 –
Die Integration von Lernplattformen in die IT-Infrastruktur wird auch an
Hochschulen zu einem immer wichtigeren Thema. Mit dem kommenden Release
des Learning Management Systems CLIX 7 wird die IMC auf diese Anforderung
reagieren und Schnittstellen zu dem an Hochschulen weitverbreiteten Campus
Management System der HIS GmbH sowie zur Portaltechnologie Microsoft
SharePoint Server.
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Impressum
CHECKpoint eLearning
wird herausgegeben von der Redaktionsgemeinschaft
INFObases GmbH
Geschäftsführerinnen: Thea Payome und Birgit Gamböck
Berg-am-Laim-Str. 87, 81672 München
info@checkpoint-elearning.de
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